在校园里的“留守儿童之家”，通过亲情电话与远方的父母通上一个电话；课余时间，在温暖的爱心妈妈指导下绘画……这已经成为潘集区留守儿童常见的生活场景。来到他们身边，走进他们的内心世界，记者真切的感受到：孩子们稚嫩的脸庞背后，是对亲情与关爱的渴望。

      今年春节刚过，王俊宇的父母又离开家前往上海打工，家里只剩这个虎头虎脑的5岁孩子和年迈的奶奶。架河镇中心幼儿园开学后，小俊宇的情绪又一次波动，嘴里不时念叨着：“爸爸拉着左手，妈妈拉着右手，我们一起做游戏。”早已可以自己大小便的小俊宇又开始频繁地尿裤子。老师问起原因时，小俊宇怯生生地回答：“我一尿裤子，妈妈就来给我换衣服了……”

      像小俊宇一样的留守儿童，架河镇共有400多名。因为孤单，与在家相比，他们更喜欢待在学校。架河镇中心幼儿园的每一位老师都是“爱心阿姨”，她们给孩子扎辫子、买新衣，周末带着孩子去自己家吃饭，每个月都给孩子们过生日，让留守儿童感受着大家庭的温暖。

       因为思念，电话与照片是留守儿童的寄托。在家的日子里，他们会不经意地望向客厅的那部电话，会翻看床头那本已经磨旧的相册。瞅着桌上那张全家福，他们会千百遍地念叨同一个问题：爸爸妈妈，你们什么时候回来？

     “由于与父母长期两地相隔，缺少亲人的关怀，留守儿童的生活质量相对较低，家务负担较重，性格孤僻、自卑者较多。”潘集区妇联负责人坦言，加强对留守儿童的关爱，已成为教育部门乃至全社会的责任。

      依托妇女儿童之家、留守儿童活动室等阵地，潘集区妇联开展“春蕾计划”爱心救助活动，每天组织孩子们到镇、村留守儿童活动室借阅图书、快乐活动，每月开展思想品德、心理健康、安全知识、亲子互动、亲情沟通等活动，用真心关注“留守儿童”的学习生活，用真情保障“留守儿童”健康成长。

      在祁集镇曹岗村，许爱勤是远近闻名的“爱心妈妈”，她“儿子”曹广金的父母都在外跑船，每天许爱勤都会来到小广金的家里，除了洗衣做饭，还会帮着小广金辅导功课，带着他打羽毛球、下五子棋，遇到小广金心情不好时，她还会像亲生母亲一样，和“儿子”聊天。她告诉记者，很多人以为留守儿童只是会要吃、要玩、要物品，却不知他们最需要的是对亲情的渴望，关注留守儿童心理渴求，更重要的是心灵上的关爱，送吃送穿不如聊聊天！

      潘集区建立了留守儿童档案，将每名儿童的学习表现、家庭住址、监护人姓名、父母外出打工地址等情况登记建档，组建了爱心妈妈队伍14支，让460名爱心妈妈与留守儿童结成“一帮一”或“多帮一”对子，每年开展结对帮扶活动4次，为留守儿童服务覆盖面达到80%，用爱心撑起孩子们快乐的蓝天。

    “爸爸你在外地打工辛苦，要注意身体，不要担心家里，家里一切都好。”

     “妈妈，奶奶对我很好，希望您今年早点回来看看我，一定要好好地照顾好自己。”

      “希望爸爸妈妈能多陪陪我。”

      ……在夹沟镇留守儿童活动中心的心愿墙上，孩子们稚嫩的言语中流露出超越同龄孩子的成熟。

      留守儿童是少年儿童中一个特殊的群体，它需要整个社会的关注和帮助，让我们人人都为留守儿童献出一点爱，为留守儿童营造“温馨家园”，还他们一个温暖快乐的童年，使留守儿童与其他孩子一样都享受到阳光的普照，健康无忧地成长……

（记者 柏松）