淮南二十四中创新党建方式，围绕教学抓党建，把支部建在课堂上，描绘出老教师提携后辈、中年教师勇挑重担、青年教师力争上游的生动画卷——薪火相传育后生

      这是一组足以令二十四中骄傲的数据：近三年来，共有100多名高中毕业生考取安徽大学、南昌大学等高校，值得一提的是，2007年，曾以我市第一名成绩考入合肥一中的该校初中毕业生陆道旭，今年以全省第四名的成绩被北京大学录取；先后有40多名学生在省、市级各类比赛中获奖。探视教学质量一路攀升的成因，该校负责人坦言，得益于党员模范先锋作用的充分发挥。

      老教师：甘当“领路人” 助新手上路

     【故事】王霁是二十四中的一名青年语文教师。初为人师时，学校特意为她安排了一个“领路人”——经验丰富的谷明珍老师。谷老师是一名老党员，在学校开展的“传帮带”活动中，她和年轻的王霁老师结成了对子。针对王霁老师勤奋好学、专业功底扎实、教学经验不足的实际，谷老师为她精心调制了一份“营养餐”，确定了听课、备课、讲课、作业、差生辅导、论文撰写等内容，她们一起备课，相互听课，一起修正，一起设计课堂练习，甚至一起辅导一名学生。手把手、心贴心的传授，让王霁老师很快就成长起来，被评为“淮南市十佳教师”。化学组的张峰老师也是一名老党员。多年来，他以教书育人、提携后辈为己任，不计报酬、不厌其烦地指导青年教师，甘为人梯，受到师生的一致好评。

      【举措】专业功底扎实，教学经验不足，是青年教师的通病。为夯实青年教师教学基本功，学校充分发挥老党员、老教师的引领作用，连续多年开展了新老教师结对“传帮带”活动，先后有25对新老教师结成了对子，实现了“一年站稳讲台、三年拿出成绩、五年有所成就”的青年教师培养目标，奠定了学校可持续性发展的人力资源基石。

      中年教师：勇挑重担  潜心育人

     【故事】 在二十四中，提起张春云老师，人们都会钦佩万分。人们钦佩她，不仅因为她工作兢兢业业，更因为她有一种勇担重担的良好品质。学校党总支书记郭好文至今仍然记得，几年前，因为学生素质总体不高，管理难度大，班主任人选成了难题。为难之际，张春云和很多党员一样，主动担起了一份责任。十多年来，她一直兼任班主任，并连续多年担任高三毕业班的教学工作。2009年，她所带的学生即将面临高考，可天有不测风云，恰在这个时候她生病了。虽然医生一再叮嘱她多休息，可一想到学生高考临近，她就再也呆不住了，主动要求回到了课堂。当领导劝她注意身体，她总说：“我不能因自己身体的一时不适而影响学生的一生前途啊！”耕耘孕育希望。她先后获得了“市优秀教师”、“市教育系统优秀共产党员”等称号，连续两届获得市级优秀班主任荣誉，她所带的班级也多次获得“市先进班集体”称号。

     【举措】 学校生源素质不高，教学质量一度停滞不前，曾是学校面临的难题。面对壁垒，一批中年党员骨干教师勇挑重任。他们承上启下，或担任学科带头人，或担任教研组长和把关老师，同时承担着对青年人的传、帮、带任务，很多教师在教育科研领域崭露头角，涌现出张春云、刘明金等一批党员骨干教师，撑起了学校的一片天空。

      青年教师：矢志创新 力争上游

     【故事】 “他的脸上总是挂着淡淡的微笑，让人如沐春风。”这是学生对陈玉老师的由衷评价。虽然年轻，但陈玉老师对学生有一种天生的挚爱，在他的观念中，没有好学生和差学生之别，关键要善于发现学生的长处，他针对每个学生的特点，因材施教，尽可能多地给学生创造成功的机会，使每一个学生品尝到成功的喜悦。教学中，他根据学生的实际情况大胆取舍教学内容，重视教学目标的实施过程，提高教学质量和教学效果。因此，学生都喜欢上他的课，学生的数学成绩也一直名列前茅。

     【举措】 固本强基，让青年教师脱颖而出，是学校的青年教师培养方略。从思想教育入手，让青年教师具备职业道德与规范，树立新型的教师观、学生观；落实校本培训，骨干培训、外派培训向青年教师倾斜，固本强基，先后有12位老师被北京师范大学、华东师范大学等高校录取为教育硕士研究生。近几年，一批青年教师入了党，30多位教师获得国家、省、市级表彰和奖励。目前，学校有18个班的班主任都是青年教师。

      党建路上勇创新，春风拂过花千树。2007年以来，该校连续三届被评为市教育系统先进基层党组织称号，是全市教育系统的唯一；同时获得了省未成年人思想道德建设示范学校、市级文明单位标兵、市首家市级德育示范学校等殊荣。

(记者 武春晖 朱庆磊 见习记者 刘 磊)