在淮师附小的课堂上,只见教师手指轻轻一点，题目就推送到学生的平板上，教师发出作答指令，同学们在平板上作答，很快全班同学的答题情况就出现在教室的大屏幕上。屏幕上的滚动数据不断地变化着，多少同学完成提交，每道题选择的情况，正确与否，一目了然。

在淮南二中，一场考试结束后，只需要一个小小的A3扫描仪，就能3分钟智能批改完一个班的试卷，还能形成班级学习数据，个性化错题推送。

在淮南十九中课堂上，一场带有游戏性质的比赛正在火热进行中，师生们一边激烈地讨论着，一边拍题上传、随机作答，大家充分互动，课堂充满活力……

从传统课堂的“黑板+粉笔”，到人手一台装了教材、习题的平板；从只能看书本上的图片，到头戴VR眼镜，自由“穿梭”于太阳系各个星球之间……过去传统的学习方法和教育手段，随着信息技术的飞速发展正逐渐被颠覆。

这样的教学情境每天都在我市不同的学校上演着，信息化手段助力课堂教学，智慧教育正悄悄地改变着淮南教育。

近年来，我市教育部门高度重视教育信息化发展，致力于促进全市智慧教育的建设与应用工作，坚持应用驱动，通过政策机制创新、技术应用创新、运营模式创新，立足建设、管理、使用的有机统一，科学统筹、扎实推进，形成有效的智慧教育建设与运营体系，构建教育发展的新生态，为全市师生提供个性化、多样化、智能化的教育服务，提升教育在经济社会发展中的引领与支撑作用。

尤其是2018年，我市教育信息化工作得到了跨越式发展，实施了“智慧校园建设示范”工程，为辖区学校配备了“班班通”，新建了多媒体教室、机器人实验室、创新感知实验室、智慧课堂、自动录播教室等新型现代化智慧教室，并配备了纳米黑板、交互式白板、电子手环等高新设备，为智慧教育教学的开展奠定了基础，基本实现了全市教育信息化的高位均衡发展。

为了让教师们熟练掌握新技术并应用于日常教学，提高课堂教学效率，市教育部门组建并成立了智慧教育培训团队，深入基层学校开展培训活动，指导全市中小学教师熟练掌握教学应用工具，在教学过程中加以灵活应用，逐步形成信息技术应用贯穿课前、课中、课后全过程的常态化教学模式，提升教师的信息技术应用能力，提高教育教学效率，为信息技术与学科的深度融合提供了强有力的支撑。

随着我市智慧教育的不断推广，学生的学习模式在潜移默化中发生了很大的转变。学习场所，从教室转向时时处处的泛在环境；学习方式，从集体授课的大众化走向定制式的个性化。已开通的淮南市智慧教育云平台，面向全市各级各类学校，为师生们提供优质数字化教育教学资源服务。教师们利用平台开设个人空间，开展网络备课、集体备课、网上评课、上传资源等教学交流和教研活动；学生们在平台上观看老师们上传的视频、课件等资源，进行在线学习。目前，淮南市智慧教育云平台注册教师用户达3万余人，上传的教学资源总数近200万。

我市信息技术应用于课堂教学日益常态化，教师们的信息素养显著提高，信息技术应用能力和水平明显提升，教育信息化对教育改革发展的支撑引领作用日益凸显。当前，互联网时代的智慧教育，不仅改变了传统的学习模式，更重要的是，与以前相比，学生学得更开心、更轻松，也更敢于有梦，敢于追梦。（记者 李严 编辑　汤宁）