前几天，一则传言在公众层面引发波澜。许多人的手机朋友圈都在复制着这样一条消息：洞山中学东校区改名为淮河中学，花几十万买了假学区。后田家庵区教育局对此进行澄清：首先，洞山中学东校区没有更名，仍是洞山中学分校，接受洞山中学统一管理，校名为洞山中学东校区，管理模式、管理关系、师资队伍保持不变。其次，田家庵区因布局调整撤并的泉山中学更名为淮河中学，其机构编制由洞山中学东校区使用，用于解决洞山中学东校区领导职数、教师编制、教师职称评定等问题，以利于东校区的良性发展，教师队伍的稳定，教育教学质量的提高。

由此看来，之前传闻纯属造谣，田家庵区教育局表示，针对网络上、社会上出现关于洞山中学东校区的一些不实言论，造成了严重社会影响，已报请公安机关严肃处理。

如今，我们接收信息的渠道丰富多样，网络及手机客户端成为其中非常重要的信息载体，时时处处影响着我们的生活。一条谣言通过微信朋友圈强劲辐射，无限放大，看似动动手指转发，但其所产生的负面作用却是惊人的。不惟网络，曾几何时，谣言通过各种能够传播信息的渠道时不时地闯入你的耳目。其间，出于别有用心者之口，传于人云亦云者之舌，混淆视听，误导公众，破坏公共秩序，挑战社会诚信，影响工作生活，甚至产生严重负面效应，危害社会安全。

如何辨别谣言，抵制谣言，减少谣言的危害？中国有句古话：流言止于智者。就现代社会而言，社会层面复杂，管理机构众多，社会事务纷繁，公众生活交织，种种矛盾时有发生，光靠个人凭知识、经验与智慧来判断辨别，显然已远远不够。今天，谣言不光要止于智者，更要止于“治”者！
谣言之患，猛于瘟疫。我们不妨用对付传染病的方法来治理谣言的发生与扩散。

首先，应预防病源。每个人都应该涵养道德水平，增长知识经验，端正“三观”，提升认知和思考能力。对于可能产生的谣言要有基本的判断和识别能力，树立正能量观念，养就平和心态，自觉抵制不良思潮的影响。

风起于青萍之末。无处不在的互联网在传播信息高效便捷的同时，也为谣言的孕育生长提供了温床。中国的互联网应该加速结束野蛮生长的时代，纳入科学有效的监管，网名实名制应尽快落地，为预防利用互联网造谣、传谣提供保障和威慑。

其次，切断谣言传播途径。中国有句古语：三人成虎。道出了谣言传播过程中，传播效率、规模累积所带来危害集聚的道理。对于政策谣言，政府部门在流言刚有抬头时，应及时发声，澄清事实，以正视听，令谣传不攻自破。社会谣言的传播中，相关部门和机构也应及时介入，全力辟谣，激浊扬清。就社会公众而言，当你无法辨别传言真伪时，首先不要随意相信和传播，应该咨询相关权威部门和人士，取得真实的消息，保持正确的主张。

公安刑侦部门在开展谣言调查侦破工作的同时，不妨奖励谣言举报者，使造谣者、恶意传播者无处遁形，也让谣言炮制的过程和他们居心叵测的嘴脸大白于公众，令民众提高辨别与防范意识，也藉此以儆效尤，让意欲追随者心有忌惮，不敢越雷池半步。

再者，要加大打击惩处力度，保护真诚善良的群众。对谣言的严厉打击，对造谣者、煽风点火者毫不手软的惩处，是对人民群众身心健康和正常工作生活秩序的切实保护，是对构建和谐社会的有力保障。

古代哲学家荀子说：“流丸止于瓯臾，流言止于智者。”这个“智”其实不仅体现在个人以智慧辨别抵制谣言上，更维系于整个社会凝聚智慧，坚定同心，采取有效手段惩治造谣传谣，治理信息化飞速发展的现代社会中。

（万翔）