——八公山区创新推进素质教育发展

      学前教育三年行动计划顺利完成，新一轮正稳步实施；中小学塑胶操场建设工程稳步推进，前两批次学校全部建成；高标准、严要求推进中小学校建设，标准化学校建成率达93.7％；实施义务教育均衡发展，顺利通过义务教育基本均衡县区创建省级评估……

      从“人人都有学上”的低水平，到教育资源合理配置和优化的初级水平，再到“人人都能上好学”的高水平，在求解“办人民满意的教育”道路上，八公山区在执着探索并富有成效的生动实践着。

      均衡发展 端平一碗水

      崭新的教学楼、平坦的塑胶操场、宽敞的多功能教室，朗朗读书声不绝于耳，孩子们的笑脸如花绽放……走进八公山区各中小学，一股清爽和恬静的气息扑面而来。

     “办人民满意的教育，就是要从教育机会均等做起，优化资源配置，推进教育均衡发展，让所有孩子都享受到好的教育。”八公山区相关负责同志表示，实现“端平一碗水”办教育是全区上下的共识。  

      该区给资金，给政策，加强薄弱学校基础建设。并用学区均衡去带动全区教育均衡，建立健全局领导包保联系、学区工作定期汇报等制度，设立学区专项工作资金，学区内还广泛开展“送课下校”、“教师结对成长”、“教学视导”等交流活动，使学区成为教育资源共享整体，不断推动全区教育教学水平协调发展。同时，该区还转变教育督导理念，目前挂牌督导在区属中小学实现了全覆盖，区属学校依法办学、规范办学的意识进一步得到提高。

      夯实基础 兴百年大计

      截至今年7月，八公山区中小学校塑胶操场建设工程第一、二批次全部完成，区二中、区二小、区六小、区七小、区八小、孔集小学、张楼小学、山王小学、闪冲小学、工农小学等学校塑胶操场全部建成……

      今年1至8月份，八公山区拨付公办、民办春季学期义保经费662.23万元，农村义务教育阶段免费教科书补助、农村寄宿生补助、城市低收入家庭免费教科书补助全部发放到位。教育装备现代化水平不断提高，为移交学校配备了100台电脑，改善其信息化教育条件；区一中、区二小积极筹备建立学校网站，加快推进优质教育资源共享；原区属中小学校“班班通”设备覆盖率达到100%，使用率达60%以上。

      从校舍安全工程的基础建设，到“班班通”工程的教育信息化，再到塑胶操场的高水平，教育设施水平的提升也见证了八公山区教育事业的发展。

      提升素质 雨润春满园

      教育注重均衡，更要重视内涵，彰显特色，突出素质教育。为此，八公山区积极探索“一校一特色”的办学思路，努力在均衡中凸显个性和内涵。

      “全面实施素质教育，其核心阵地在学校、在课程、在课堂。”八公山区提出了“把素质教育落实在学科教学中”的教改思想，构建区域性、综合性、法制性有机统一的素质教育运行机制。

      为保证学科素质教育取得实效，八公山区统一实施了“目标—操作—评价”体系，将素质教育目标细化分解，渗透到各个学科，形成各学科具体的教学目标。每一学科都形成了“区—学校—教师”三层操作办法，区学科教研室制订学科实施方案，学校学科教研组针对本校特点细化方案，各科教师在方案的基础上进行大胆创新。同时，区教育部门健全完善评价体系和方法，积极实施教学质量监测。

      此外，该区各中小学还稳步推进体育艺术2+1项目，大力改善体育、艺术教育活动条件；通过开展少儿艺术节、校园活动一小时、学生体质测试等活动，促进学生全面发展。区一小“美术教育基地”、区七小“剪纸艺术基地”、区一中“陶艺教育基地”、张楼小学“蔬菜种植基地”等特色教育在“一校一特色”建设中也提升了学生素质。

(记者 何婷婷 通讯员 缪亚涛)