9月5日，笔者在淮师附小网站上看到这样一则消息：过一个有意义的教师节——淮师附小致家长一封信。

      信中这样写道：“尊师重教是中华民族的传统美德。我校的很多家长更是体谅老师的工作辛苦，总是想方设法要表达这份感恩。然而过去有些做法，却使得教师节变成让家长和老师都为难的节日。我们不希望在一个原本应该唤起全社会尊师重教的日子，让师生情谊变味，让师德形象被铜臭污染。”所以，请“所有家长和学生不得以任何形式给予教师金钱和物质的馈赠。”
读罢此信，笔者顿感眼前一亮！校方的英明之举，值得一赞！

      今年9月10日是中国第29个教师节，作为一名小学生家长，笔者近日也经常听到教师节送礼的街谈巷议。对于此，说句心里话，一名教师含辛茹苦、始终如一地教育孩子，教师节期间，家长和孩子向教师表达敬意可谓人之常情，实在无可厚非。然而，这种敬意如果演变成送化妆品、“购物卡”等赤裸裸的表达行为，不能不让人唏嘘感叹！

      笔者了解到，教师节送礼，很多家长都在送与不送间“纠结”。不送吧，担心别的家长送，自家孩子得不到老师“照顾”；送吧，又怕比别人送的少，老师反而不高兴。家庭经济条件本来不大好的，送礼还会造成很大的精神和经济压力。

      而对于教师呢，其实他们也很无奈。一位教师老朋友就说，家长送礼教师收下的话，可能会被瞧不起；不收的话，他们会觉得你嫌少、瞧不上。而且，家长送礼往往也和“选孩子当班干部”等紧密联系。

      所谓“人在江湖，身不由己”呀，教师节送礼成风，难道陷入“家长不得不送、老师不得不收”的怪圈难以自拔？

      在这样的尴尬情况下，笔者被“淮师附小致家长一封信”深深打动了：这一封信，直面“金钱和物质的馈赠”，或许就是解决“家长不得不送、老师不得不收”问题的一剂良药。

      当然，致家长一封信中还承诺：“教育孩子是老师的天职，我们一定会以仁爱、公平之心对待每一个孩子。”而一句真诚的祝福、一个标准的队礼，一份自制的创意礼物，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。“用这些”最纯洁最有特色的方式为老师庆祝节日”，才能够“和老师们共同分享节日的快乐和美好的师生情谊。”

     “其实，教师对每个学生的安排和培养，都是在摸清孩子的性格和特长基础上进行的，家长与其在教师节送礼，不如把精力和时间更多地放在对孩子的关注上，配合老师共同教育好孩子。”一位教师老朋友的良言，笔者愿与所有家长分享。

（黑光）