我市多形式、多渠道地发展幼儿教育事业，把爱的触角伸向幼儿成长的方方面面，为幼儿支撑起快乐的蓝天——明天的“太阳”从这里升起

　　1999年，原全国人大常委会委员长乔石同志来淮南考察工作时，对淮南少儿艺术给予了充分肯定和高度评价。在田家庵区第五幼儿园，他专门题词：“重视幼儿素质教育，培养全面发展人才”。

　　中国舞协分党组书记、中国舞协驻会副主席冯双白认为淮南的少儿舞蹈表现力极强，是中国少儿舞蹈艺术的历史性突破，足以代表中国当代少儿艺术的拔尖水平，特别是少儿舞蹈《向前冲》更是中国少儿舞蹈发展史上里程碑式的作品。

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　　荣誉来之不易。而在这些荣誉之后，有着全市幼教工作者的辛勤和付出。多年来，全市幼教工作者克服困难，敬业奉献，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，而今“树已成林，柳也成荫”，终于可以欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景了。

　　在采访中，记者了解到这样一组数字：目前，全市共有各类幼儿园164所。全市拥有省级一类幼儿园5所，市级一类幼儿园16所，学前3年适龄幼儿数约为59852人，学前三年在园在班幼儿数为33708人,学前三年幼儿入园率为56.3%。全市共有公办乡镇中心幼儿园22所,全市乡镇中心幼儿园占乡镇总数的比率达89.5%。这一个个数字，记录着我市幼教事业的发展足迹。

　　让幼儿园成为城市的“美丽地标”

　　踏进民生·淮河新城新建住宅小区，最夺眼球的建筑就是新颖别致、富有童真、颜色鲜艳的幼儿园——田五幼淮河新城园，这个幼儿园不仅成为这个建筑小区的“美丽地标”，而且成为许多市民选择在此购房居住的主要原因。

　　2009年9月1日，经安徽省第十一届人大常委会第十二次会议通过审查批准的《淮南市中小学校幼儿园规划建设条例》正式施行。《条例》对全市新建住宅小区配套幼儿教育建设和全市幼儿教育布局调整等均作出了明确规定，对推进全市幼儿教育发展起到了推动和促进作用。

　　市教育局有关负责人告诉记者：“‘欲求木之长者，必先固其根本，欲求流之远者，必先浚其泉源’。幼儿教育是基础教育的起始，高质量的幼儿教育是儿童一生可持续发展的保证。教育要超前发展，必须有超前的投入保障，我们要勇于创新，强化运作，为全市幼儿创造超前的受教育条件。近年来，我市通过出台一系列鼓励各部门、企事业单位、社会团体兴办幼儿园的政策措施，使全市幼儿园建设得到快速发展。”

　　据了解，2006年以来,我市加大了乡镇中心幼儿园建设力度,并把公办乡镇中心幼儿园建设列入年度县(区)教育督导考核当中,有效地促进了各县(区)重视公办乡镇中心幼儿园建设和发展,目前,全市共有公办乡镇中心幼儿园22所, 另外还有21个乡镇依托民办园承担了乡镇中心幼儿园保教任务，全市乡镇中心幼儿园占乡镇总数的比率达89.5%。个别乡镇公办中心幼儿园建设相对滞后的县区已经拿出建设方案，争取在用3年左右的时间，使每一个乡镇均建成一所具有一定规模的公办中心幼儿园。

　　让幼儿教师“甘心做绿叶，辛勤护花红”

　　教师的事业是伟大的，但又是辛勤的、清苦的。为了使广大幼儿教师安居乐业，甘心做着一片片“绿叶”，我市出台了一系列政策，让每一位奉献者都沐浴阳光，感受温暖。目前，我市共有幼儿教职工1423人，其中专任教师969人。全市在岗幼儿教师的待遇、管理、培训均统一纳入到中小学教师队伍建设中，在工资与福利待遇、业务培训、职称评定等方面都得到切实保障。尤其是我市公办幼儿园临时聘任教师的工作福利可以由所聘幼儿园自行解决，职称评定已经纳入到全市中小学教师职称评定当中，而民办幼儿园教师业务培训和职称评定工作也已经纳入到中小学教师职称评定当中。

　　师德是根本，师能是关键。为了提高全市幼儿教师的业务水平，对幼儿教师进行“弹、唱、谈、画、跳”五项技能及英语、计算机基础知识的培训，目前，全市幼儿教师学历达标率达97.5％，专业合格率达80.2％，75％的幼儿教师取得了计算机初、高级证书，多媒体教学在幼儿园广泛运用，实现了优质教育资源共享，为学前教育腾飞插上了翅膀。

　　市教育局在加强对公办幼儿园教师进行业务培训的同时，还定期举办幼儿园园长和骨干教师培训班，邀请全国和省级幼儿教育专家来淮讲学和授课，我市还成立了幼儿园园长联谊会、民办幼儿园园长联谊会，为我市幼儿教育工作者搭建了一个相互交流和学习的平台。省、市级一类幼儿园还定期举办全市教学公开日活动，为全市幼儿教师提供观摩、学习的机会，各省级一类幼儿园还建立了“手拉手”结对子帮扶机制，切实发挥了优质园的示范辐射作用。

　　让每个幼儿都沐浴“公平温暖的阳光”

　　近年来，为进一步规范办学行为，提高保教质量，市教育局相继出台了《关于禁止城市（县关）小学举办学前班的通知》、《关于进一步规范幼儿园（学前班）办学行为的紧急通知》等文件，为营造学前三年教育健康发展的良好环境，加强幼儿园管理，促进我市幼儿教育事业的快速均衡发展，提供了政策支持。

　　记者了解到，在禁止使用教材的过程中，许多家长产生了想法：害怕幼儿没有教材，学到的东西就看不见了，具体的知识点就会输在起跑线上。针对这种情况，市教育局在严格执行的同时，动员各幼儿园通过家长会、家长学校、致家长一封信等形式向家长宣传了规范办园行为、不使用教材的好处。

　　今年“元旦”，市直机关幼儿园将1000多名家长请进园参与幼儿园的活动，在以游戏为主的幼儿各种能力的展示中改变了家长的看法。“通过活动，光靠教师说是苍白无力的，只有让家长参与、从实际中体会到孩子的发展，才能让家长明白‘只有具有良好学习能力和习惯的人，才不会输在起跑线上’的道理。而我们市直机关幼儿园在不惜支付违约金，与原特色班的合约方终止了合约，停止开办了特色兴趣班，停止使用幼儿教材之后，还积极做好了游戏、活动教学的组织安排”市直机关幼儿园园长孙明霞对此有着独特的见解。

　　目前，我市五所省级一类幼儿园均按省教育厅有关规定，停止使用了幼儿教材，停办了各种特色班、兴趣班。

（记者 张 静）