在淮南二中高三（39）班，于剑绝对是位“佼佼者”，他在信息技术奥林匹克竞赛中获国家金牌，被保送至清华大学，专业计算机科学与技术。作为信息学奥赛国家集训队队员，目前仍在外地参加集训。淮河早报、淮南网记者虽然没有见到他，但从班主任、家长、同学口中得知，于剑不仅仅是同学眼中的学霸，业余爱好也颇为丰富，小提琴、交响乐是他的两大爱好。

班主任樊涛说：于剑对于学习的技巧，概括为“专注”。 因为他经常参加全省、全国性比赛，来自各地的优异竞赛生聚集在一起，竞赛的压力不亚于高考。对此，于剑在看书做题时，任何压力和杂事都无法让他分心。

妈妈应克会说：从小逻辑思维就非常强，给他买的科普类图片被他看了不下30遍。看到孩子对理科如此感兴趣，于剑的父母亲便从各种渠道或买或借此类书籍，陪着孩子一起阅读或练习。正是由于家长的鼎力支持，于剑才有了在理科学习道路上的一路前行，最终获得了信息技术奥林匹克竞赛国家金牌，并被保送清华。不难看出，在于剑的成长过程中，父母扮演着举足轻重的角色。

同学周茂洋说：通常会学习的人都是会利用时间的高手，于剑也不例外，和同学们相比，他总是感觉精力充沛。于剑不偏科，每一个科目都不错，尤其喜欢数学。而于剑的学习经验更简单：好好听讲，好好做作业，是个一不报课外班，二不私下增加学习任务的学霸。

采访即将结束，淮河早报、淮南网记者问妈妈应克会，能不能用一句话告诉大家：除了数学，你觉得于剑与众不同的一点是什么？妈妈的回答同样别具匠心：“他与一般人不一样的是，他一直保持着非常活跃的思维状态。”

（记者 罗静 编辑　汤宁）