说起音乐课、体育课、计算机课，对很多学生来说再正常不过，然而对于偏远地区的留守儿童来说，美妙的音乐、活力的运动和丰富的图画却是一件奢侈的事。

3月16日上午8时许，淮河早报、淮南网记者跟随安徽理工大学材料工程与科学学院的志愿者们一同来到八公山区孔集小学，孩子们早已在教室里整齐地坐好，昂着稚嫩的脸庞期待着。

“你们知道二胡的名字是怎么来的吗？”“钢琴是如何发出好听声音的？”这是王文睿和汪泓在给孩子们上音乐课。王文睿手把手地教孩子们演奏，当一个孩子小心翼翼地拉响琴弦时，脸上露出了惊喜和灿烂的笑容。

孔集小学校长倪辉告诉淮河早报、淮南网记者，学校总共有180多名学生，每个年级只有一个班。“咱们学校是八公山区留守儿童最多的学校，大部分孩子都跟着老人一起生活，缺少精神陪伴。”倪辉说道，之前学校里的音体美和计算机课都是由其它课程的老师代上的，但任课老师年龄偏大，教授的内容也有限，虽然学校有一定的硬件设施，但课程却无法开展。“近三年，我们都在想办法向别的学校借音体美老师，想让学生多接触这些美好的东西。这些大学生能来这里支教，真是雪中送炭。”

当天，大学生志愿者将各种丰富的知识和活动带到孔集小学，跟孩子们一起疯一起玩。

材料工程与科学学院团委书记朱梁告诉淮河早报、淮南网记者，此次来参加支教活动的志愿者有30多人，他们大多来自农村，深知求学不易，因此希望用这种特别的方式回馈社会，贡献自己的一份绵薄之力。“同时也希望学生们走出校门，提高实践能力。”

活动当天，孔集小学正式挂牌成为安徽理工大学社会实践基地。志愿者们会在今后的日子里为孩子们持续开展教学活动，丰富他们的学习生活。

图：王文睿在教孩子拉二胡

（记者 付莉荣 编辑 汤宁）