“淮南凤台花鼓灯有四百多种语汇、五十多种基本步伐，讲究男女角色配合，着意感情描绘，动作细腻，扇花变化多样……”6月13日，在凤台县花鼓灯艺校，国家非物质文化传承人74岁张士根、73岁邓红在给即将赴泰国参加中泰文化交流的学员“传经送宝”。花鼓灯被外界喻为“东方芭蕾”，它是汉民族创造的最完整系统的民间歌舞艺术形式，被评价为“世界上最能用肢体语言表达复杂情节和人物的民间舞蹈之一”。邓红老人说，花鼓灯角色繁多，分工细致，主要演员有“兰花”和“鼓架子”。女角色一般统称“兰花”，是演出的核心成员；男角色一般统称“鼓架子”。花鼓灯班子的艺术人员构成一般有锣鼓队、演员、灯头、灯混子。花鼓灯的演出分布“开场”、“上盘鼓”、“中盘鼓”、“地盘鼓”、对唱、后场小戏等几个部分。花鼓灯表现的都是生活中的故事，尤其是双人逗趣（花鼓灯的一种形式）多表现男女爱情，十分好看。从上个世纪60年代，她和张士根老师合作了50多年。

      凤台县是中国民族民间艺术花鼓灯之乡，淮河文化孕育大批灯班和一代又一代花鼓灯传人。凤台花鼓灯历史悠久，传说最早起源于大禹时代，据凤台县志记载的可以追溯到宋代，至清代中叶已初具规模，清末民初阶段，花鼓灯在凤台基本形成自己的流派特色。花鼓灯多在农村秋收完毕到来年春耕以前演出，尤以庙会、春会为最盛。虽然花鼓灯的舞蹈姿势有上百种，可是在过去，即使在田间劳作的农民也能即兴跳上一段，花鼓灯就是他们生活的一部分。近年来，花鼓灯在发展上遇到了难题， “年轻人不愿意看，老一辈人纷纷离世，最要命的问题是招不到演员。”花鼓灯艺术团团长王利梅说。从2007年起，凤台县财政每年投入200万元，作为建设文化大县的专项基金。安徽省对花鼓灯艺术也非常重视，凤台县培训花鼓灯艺术人才的学校已更名为“安徽省花鼓灯艺术中专学校”，“安徽省花鼓灯艺术研究基地”，已向全国各专业文艺演出团体输送了大批优秀艺术人才2000余人。目前，县花鼓灯艺校基础设施建设得到很大改善，招生人数逐年增加，师资力量进一步加强，学校逐步走上正轨；建成了凤台县花鼓灯原始生态村，系统地对陈氏流派花鼓灯艺术进行保护；县花鼓灯艺术团在继承传统的基础上，创排大批花鼓灯精品节目，在全国、全省各类比赛中摘金夺银，屡获大奖，并多次代表国家开展对外文化艺术交流，先后出访英国、法国、芬兰、土耳其、美国、韩国、新加坡等十几个国家；如今，你也许会在花鼓灯表演中欣赏到更现代的故事，而演员的服装也更加时尚，舞台灯光也更炫。“保留剧目要演，创新剧目更要演，只有这样我们才能把花鼓灯传承下去。”

      图一、图六：国家级花鼓灯非物质文化传承人张士根、邓红在指导学员。
      图二：花鼓灯艺术团学员们为了一场演出每天都要排练十多遍。
      图三：认真排练准备出国演出。
      图四：学员们演出前精心化妆。
      图五：制作演出道具。 
      图七：花鼓灯艺术团的学员们在休息中。

（记者 倪军）