大通区“回头看”为教育实践活动拾遗补缺

      为确保教育实践活动学习教育、听取意见环节工作取得实效，大通区以“六查六看”为抓手，扎实开展“回头看”，为第二环节查找问题、开展批评环节打下坚实基础。

      查学习内容，看教育成果，重点在“扎实”上下功夫。主要查看各参学单位是否制定详细学习计划并认真组织学习必读书目和习近平总书记“三严三实”等重要讲话精神。该区派出四个联络督导组深入各参学单位通过调阅笔记、随机询问、谈话交流等方式，重点查看是否通过领导带头“领”学、集体集中“研”学、交流座谈“互”学、主题讲座“促”学、知识测试“比”学、影视媒体“助”学等多种形式加强党员干部的学习教育，切实解决在学习教育中存在的问题。

      查台账资料，看规范程度，重点在“归档”上下功夫。主要查看各参学单位文件资料收集是否及时，原始材料是否齐全，分类归档是否合理。该区要求各参学单位将活动资料按照各级文件、学习交流讨论情况记录、征求意见情况原始记录、意见建议梳理汇总、边查边改台账及整改落实情况、宣传信息和简报以及相关图片资料等进行分门别类归档。

      查意见内容，看聚焦“四风”，重点在“对标”上下功夫。主要查看各参学单位征求意见是否深入，聚焦问题是否准确，是否紧密联系实际，是否真正把自己摆进去找准问题，是否将走访调研、征求意见和整改落实情况上墙公示，是否实行“盘点销号”，接受群众监督评议。针对征求意见范围不广，内容聚焦“四风”不准、折射“四风”问题不实的问题，要求各参学单位采取分级别、分层次、分类别、定指标的方法进行补充完善。区委活动办通过把上级督导组反馈的意见建议、其他活动单位征集转办的意见建议、本活动单位征求的意见建议分类梳理汇总，确保征集意见建议无遗漏。

      查立行立改，看工作成效，重点在“落实”上下功夫。主要查看各参学单位是否开展立行立改，是否建立健全相关制度，积极为群众办实事好事。该区要求各参学单位根据实际情况，因地制宜制定解决措施，确定整改方案，建立清晰明了台账，通过形成整改盘点销号表，实行销号式整改落实，明确整改目标要求，做到整改一个，销号一个，直至实现整改目标要求。

      查典型经验，看工作深度，重点在“特色”上下功夫。主要查看各参学单位是否根据本单位工作实际制定具有部门特色的自选动作方案并认真组织开展，是否总结归纳形成本单位典型经验材料及特色活动开展情况记录和资料。自教育实践活动开展以来，全区共形成包括“走进组织部开放日”活动、“千名教师大家访”活动、“群众路线主题活动日”活动、大通街道“窗口单位岗位体验开放日”活动和“党群心连心，共筑中国梦”文艺演出活动以及大学生村官“五比五争先”活动在内的典型经验报告10余篇。

      查把关验收，看真督实导，重点在“严实”上下功夫。主要查看督导思想是否正确、督导方向是否准确、督导力度是否到位。该区要求各督导组严格按照思想认识上不去的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过“三个不放过”的要求，从严从实开展全程督导工作，切实把好思想关、材料关、工作关。为保障和促进教育实践活动各项任务落到实处，该区还通过学习培训、强化政治担当和严格标准要求，切实解决“不会督”、“不敢督”和“不严督”的问题，着力增强督导工作的针对性和实效性。

（胡净 张曦）