凤台县紧扣新农村建设实际，依托“四大课堂”，加大农村党员干部政治素质和发展能力培养力度，切实增强基层党员干部带领群众建设新农村的本领。

      依托“固定课堂”，增强理论素质。充分发挥县委党校、乡镇学习活动室和村级组织活动场所的作用，采取邀请专家学者辅导、领导干部亲自上讲台授课等方式，有计划、有组织地加强对全县农村党员干部的政策理论教育培训。

      依托“流动课堂”，提高政策水平。聘请市县党代会精神宣讲团成员、县农村工作领导小组成员及县委党校教师等农村政策理论方面的16位学者组成的新政策理论学习宣讲专家组，深入全县乡镇、村(社区)对农村基层党员领导干部进行理论指导和党建知识培训。

      依托“远教课堂”，丰富学习内容。充分发挥15个乡镇、213个村(社区)远程教育网络的优势。通过集中播放、个别点播、上网查询、信息发布等方式，组织农村党员、干部群众收看党的建设方面政策宣传片、其他先进地区新农村建设和发展纪实、以及农业生产和生活方面的实用技术片等，为农村党员、群众在发展致富方面提供优质的信息服务。

      依托“技能课堂”，培养致富能力。以县农技推广中心、县畜牧局、县劳动力技能培训中心为依托，开辟“技能课堂”，开展农作物田间维护、钢架蔬菜大棚建造、蔬菜新品种推广、种养殖管理技术等方面的培训，使农村党员、群众在“小学教”活动中掌握了实用技术，积累了生产生活必需的技术，切实提高了农民群众的劳动技能和致富能力。

 (常开胜 唐 帆)