初夏的淮南，阳光明媚，微风和煦。近日，淮南实验中学多功能报告厅里歌声嘹亮，掌声阵阵。来自淮南实验中学、田家庵区朝阳中学、田家庵区第十八小学的三支合唱团齐聚一堂，以歌为桥，以艺育人，共同奏响一曲校际艺术教育的华美乐章。

走进报告厅，舞台上的灯光刚刚亮起，台下已坐满了身着各校校服的学生。他们有的低声练唱，有的互相张望、打着招呼——这些因合唱而结缘的孩子们，脸上写满了期待与兴奋。

活动开始后，淮南实验中学校长文松代表牵头校致辞：“本次活动以合唱为桥，以艺术育人，既是课题组研究成果的生动展示，也是校际美育交流的温暖相聚。”首先登台的是田区朝阳中学“追风”合唱团。40多名学生站定，指挥轻轻抬手，一曲《在灿烂阳光下》高亢悠扬、充满力量；一曲《光亮》，节奏活泼、曲调昂扬。两首歌曲在孩子们的演绎下，高音清澈明亮，低音沉稳有力，和声交织间，优美的声音打动了在场所有人。

紧接着，东道主淮南实验中学“拾光”合唱团登场，带来《黑猫警长》和《大王叫我来巡山》。独特的改编让脍炙人口的歌曲变得耳目一新，充满乐趣和欢快。田区第十八小学孩子们演绎的《萱草花》和《小美满》清新明快，让在场的人们纷纷跟着哼唱起来。

活动最动人的环节莫过于三校合唱团共同登台，齐唱曲目《音阶歌》。来自不同学校、不同年龄段的学生们站在一起，虽然没有正式排练过，当指挥棒落下那一刻，奇迹发生了——歌声汇成一股，旋律融为一体。

表演结束后，“追风”合唱团成员李沐子同学告诉记者，“我们练了两个多星期，每次排练都特别认真，全身心的投入就会觉得很有收获。”记者问道：“唱歌会耽误平时的学习吗？”孩子笑着说：“当然不会。唱歌不仅锻炼了我的专注力，还提高了我合理安排时间的能力。我学习累了，或者心情不好的时候，唱唱歌就会瞬间开心起来，我现在真的爱上了唱歌！”

这正是课题研究的意义所在。此次活动的执行人之一淮南实验中学教科研主任范大波向记者介绍：“我们希望通过普及型合唱课程，让每一位学生都能参与其中、享受艺术，把核心素养培育融入日常音乐教学，实现‘以美育人、以艺润心’，让艺术教育真正惠及全体学生。”

淮南实验中学负责人也在采访中表示：“本次三校合唱交流活动，正是课题研究的重要实践环节。既检验了教学成果，也为后续教研深化提供了鲜活经验。我们愿意搭建这样的平台，推动区域校际美育协同发展，让合唱惠及更多孩子。”

下午5时许，全体人员合影留念，孩子们的笑脸定格在镜头里。活动虽已结束，但合唱的余音仍在回荡。这场一个小时的交流，展示的不仅是歌声，更是三所学校在美育道路上的探索与实践。正如朝阳中学带队老师吉金妮在场边所说的那样：“合唱是一座桥，连接了学校与学校，也连接了孩子与更好的自己。”

以歌为桥，以艺育人。当越来越多的孩子站上合唱台，当越来越多的学校打开校门共享艺术资源，核心素养的种子也会在这歌声中悄悄发芽、生长。

（记者 周莹莹）