初心点亮教育路 党建引领育桃李

——谢家集区推动党建与教育深度融合的生动实践

“我们要对得起‘老师’这两个字。”近日，谢家集区教体系统举办微党课比赛，谢家集区第六中学党员教师连禄在台上深情讲述张桂梅校长的故事，贴满膏药的双手、洗得发白的衣服、把全部奖金投入办学的坚持，一个个真实故事的细节，让台下的教师们深受触动。

这场以“培根铸魂强堡垒，启智润心育新人”为主题的比赛，成为许多教师难忘的一课。十位来自不同学校的讲述者，用自己教学中的故事来阐释理念，用身边的真实案例来注解初心。没有空泛的理论阐述，抽象的概念变得鲜活可感，转化为指导日常课堂、破解实际难题的“活教材”。一位年轻教师在赛后感慨：“‘初心’不是抽象的词，它就藏在我每天推开的教室门后。”

让党的创新理论真正走进教师心里，是谢家集区抓牢学校党建工作的起点。通过微党课、专题研讨、情景体验等多种形式，理论学习摆脱了照本宣科，从“本子上”走进了“心坎里”，化作了指引教学实践的“活地图”。思想上的认同，最终要落实到具体的行动中。

在谢家集区第四小学，后勤主任顾承强的故事广为流传。他的“讲台”不在教室，而在清晨空荡的走廊、需要维修的课桌椅、暴雨过后的校园角落……二十八年来，他每天最早到校，仔细检查水电安全；暴雨夜里，他冒雨排查隐患，常常一干就是几小时。尽管年岁渐长、腰伤不时发作，这位曾经的体育老师仍坚持出现在操场边，关注着孩子们的训练。“我是党员，干好后勤也是为育人服务。”他说：“我在，孩子们就多一分安心。”从青丝到白发，他以几十年如一日的默默坚守，诠释了一位“不站在讲台上的老师”的担当。

一个榜样可以照亮一片，一套好机制能让光芒持续传递。谢家集区把政治标准作为发展党员的首要关口，同时推进“双培养”，着力把教学骨干培养成党员，把党员教师培养成教学管理骨干。机制活了，人才队伍便充满活力。在谢六中，“党员示范课”的牌子时常挂在教室门口，党员教师带头探索AI融入古诗教学、让几何在生活情境中“活”起来等创新方式，以一节节公开课带动全校教师共同钻研，课堂面貌悄然改变。

坚实的战斗堡垒是凝聚力量的关键，全区各学校党支部通过“一支部一品牌”“党员责任区”“先锋岗”等载体，将党建与教育教学深度融合，引导党员教师在课程改革、课题研究、青年教师培养等方面发挥骨干作用。同时，扎实推进“党建+思政+德育”融合育人，把思政教育融入课堂、活动和生活，使学校、家庭、社会的育人资源在党组织统筹下形成合力。

教育的温暖力量，持续向校园外延伸。杨公中学党员教师时常带领学生走进镇上的敬老院，打扫房间、陪老人聊天、表演自编节目。一位老人拉着孩子的手说：“你们来了，我们这儿就亮堂了。”孩子们在服务中体会到尊重与爱，一位学生在日记中写道：“原来，给予比获得更快乐。”

清正廉洁是教育事业的基石。淮河中学的党员教师们走进谢九小的“恭俭园”廉政教育基地。长廊里，梅兰竹菊的画卷旁，陈列着历史清官故事和师生们的廉洁主题作品。漫步其间，一位教师深有感触：“在这里静静走一走，心里更透亮了。教师心里干净，讲台才能干净。”

如今，漫步在谢家集区的校园，质朴而向上的气息扑面而来。这气息，是党员教师清晨在校门口迎接学生的微笑，是课堂上师生共同探索时闪亮的眼神，是志愿服务中那份不计回报的付出。党建工作，没有停留在会议和文件里，它已具象为更精心的教学设计、更耐心的师生交谈、更安全整洁的校园环境，以及更加昂扬的整体风貌。

（通讯员 盛 静 记者 苏 强）