周勇与孩子们在校园里交流。
学生制作教师节贺卡,为周勇老师送上节日祝福。
周勇老师在书写板书。
周勇关注学生健康成长,通过家访了解孩子课后情况。
“叮铃铃……叮铃铃……”9月5日上午,随着一阵清脆的铃声,位于寿县丰庄镇的合庙小学进入一天的上课时间。教师周勇拿着课本大步流星地走上六年级教室讲台,绘声绘色地讲起语文课文《丁香结》。同学们的目光被他的一言一行深深吸引,完全沉浸在课文当中,忘却了周勇老师空荡荡的左臂。
一场意外夺走他的一条胳臂
“我上小学六年级时,因被高压电灼伤,不仅脸部、身上留下多处伤疤,更严重的是失去了左臂。”周勇说,12岁那年,他在老家安庆市宿松县,因为一场意外事故,从一名健康快乐的少年瞬间变成了残疾人,“我无法接受这个巨大的变故,一段时间内,我整天以泪洗面怕见任何人。”
“在我情绪最低落的时候,我当时的班主任高老师给了我特别的关怀与勇气,他多次对我进行家访,抚摸着我受伤的脸,搂着我残缺的身躯,与我聊天、开导我、鼓励我;他还捎来同学们写给我的小纸条,大家都盼望着我早日返校。”周勇说,在高老师的呵护和鼓励下,他重返校园,后来他在初中、高中,遇见的老师都像高老师一样关心他爱护他,给了他面对困难和挫折的勇气。慢慢地周勇萌生了一个强烈的愿望,他立志要成为一位像高老师那样给人温暖、受人尊敬的人民教师!
身残志坚考上教师岗位
有梦想就有动力,身残志坚的周勇经过多年的刻苦努力,终于触及到了梦想的衣袖。2011年,他通过高考,被滁州学院成功录取。周勇说:“拿到通知书的那一刻,我喜极而泣,我要证明残疾人也能当老师,并且还会是一名好老师。”
毕业后,经过三年的精心准备,周勇于2017年顺利通过特岗教师招考,入职寿县合庙小学。这是一座距离淮南市主城区50多公里的乡村小学,周勇的到来,让这所小学慢慢变了样。
“丰庄学区领导、合庙小学的校长、老师、学生以及家长们,校园周边的居民等对我非常热情,我第一天来到这里就有家的感觉,我默默下定决心,一定要在这片热土上发光发热。”周勇说:“寿县丰庄镇的村民特别淳朴热情,大家没有因为我身体残疾而疏远我,相反,我入职后的很长一段时间里,经常有村民、老师过来给我送饭,帮助我洗衣服,让我特别感动。”
因为身体情况特殊、工作出色,周勇自然而然成为了当地的励志榜样。其他老师或学生家长在教育孩子时,常常拿他举例,“你们要向周老师学习,人家失去了一条胳膊,浑身是伤,还考上了大学,当上了老师,你们身体健全衣食无忧,还有什么理由不努力学习。”周勇对于这样的举例不仅不反感,相反,他也常常拿自己作比喻,去激励学生发奋读书。
同事眼中的工作狂
周勇不仅用语言去激励学生,更通过实际行动潜移默化地影响着身边的每一个人。与周勇同年入职的赵阳阳老师告诉淮河早报、淮南网记者,她第一次见到周老师的时候,心里一惊,“我想他就一只胳膊,写板书不方便,拿书不方便,翻书不方便,批改作业也不方便,有太多的困难拦在他面前,他能胜任教师岗位吗?”
但一年过后,赵阳阳对周勇的所有印象全部改变。赵阳阳说:“周老师住校,每天他都工作到晚上9点以后,他不是在备课就是在读书或是在练习板书,上课的时候他也特别有激情,在校园里,不管我们走到哪,都能听到他洪亮的声音。凡是他带的班级,学生成绩在丰庄学区考核中都是名列前茅。”
因为业绩优异、能力突出,周勇被从教师岗位提拔为校教导主任。身份的转变让他的工作量增加了数倍,“他一个人干的活,差不多抵上我们其他五位教师的工作量,日常我们遇到教学问题,都是主动向周老师请教,他总是不厌其烦地和我们耐心探讨。”周勇的同事们说:“时间久了,大家甚至都忽略了周老师是只有一只胳膊的特殊人士。”
学生心中的一片天
当天的课堂上,周勇大声地朗读着课文《丁香结》中的一段话:“每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?”
他由文及人及事,引导学生要勇敢地面对遇到的每一个困难,保持乐观向上的态度,不畏惧、不退缩。“周老师特别擅长‘心理战’,他很幽默,爱笑,课堂上,他除了传授我们知识外,还教会了我们很多做人处事的道理,激励我们发自内心地去主动学习,全面发展。”六年级学生卜明明这样评价自己的老师周勇。
日常,周勇关注着每一位学生的成长,家访、谈心、课后辅导,周勇把自己的时间安排得满满的。一切为了学生、一切为了教学,周勇把合庙小学当成自己的家,为村里的孩子们打开一扇窗,撑起一片天。
周勇的付出有目共睹,他也因此收获了多项荣誉。周勇在寿县事业单位(机关工勤)人员2020年度考核中被确定为“优秀”等次;2021年度他被寿县教育体育局评为“优秀班主任”;2023年9月,周勇被授予寿县“教书育人先进个人”称号,并作为优秀教师代表在全县教育大会上发言。
(记者 陈彬 苏国义 摄影报道)