（记者 李舒韵 摄影报道）“同学们，看看谁可以在90分钟的时间里，成功造出‘智能巡迹光电小车’，如果测试成功，还能获得神秘礼品哦！”12月11日，淮南师范学院邀请了45位来自田区十六小的小朋友和他们的爸爸妈妈，进行了一次别开生面的亲子互动。

本次活动是以亲子制作“智能巡迹光电小车”为主体，主要任务是完成智能巡迹光电小车电子作品的制作。在制作过程中，需要小朋友和家长们相互配合，来自淮南师范学院电子工程学院的志愿者们也做起了“外援”，现场教授孩子们认识电子元件和相关原理知识。在小朋友和大朋友的共同努力下，一个个细小的电子元件经历了焊接、装配、调试，最终成为智能巡迹光电小车成品。

“我终于完成了！”“我的小车能发光！”“我的小车能自己跑，不会迷路……”孩子们相互“炫耀”着自己的成果，引得活动现场欢笑一片。经过90分钟耐心制作，最终有26位小朋友的作品通过了测试。当巡线小车按着轨迹智能行走时，大家都露出了成功的喜悦。“这次活动孩子们玩得非常开心！不仅开阔了他们的视野，让他们学到了课本以外的知识，还培养了兴趣，通过亲子互动也增进了父母和孩子的感情。”来自田区十六小四年级的金雨泽小朋友母亲表示，希望学校在落实“双减”政策的同时，能够提供更多的机会让孩子们“走出去，看看外面的世界”。

淮南师范学院电子工程学院相关负责人表示，通过此次活动，能够发挥高等学校社会服务职能，探索建立利用高校资源开展中小学社会实践的机制，开创淮南师范学院工师融合型二级学院服务地方基础教育“第二课堂”的新模式，支撑学校地方性、应用型、师范性、高水平的办学定位。田区十六小相关负责人表示：在“双减”政策落实中，小学做好“双加”，即加强学生的实际动手能力，培养孩子们对科学的兴趣和求知欲,引领孩子们学习与周围世界有关的科学知识,帮助孩子们体验科学活动的过程和方法,使孩子们了解科学、技术和社会的关系,乐于与人合作、与环境和谐相处,为终身学习和全面发展打下基础，同时，通过亲子互动也能促进亲子关系的健康发展。

图为家长正带着孩子一起做“智能巡迹光电小车”。