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首页 > 民生新闻 > 他,做人梯 让学生踩着肩膀奔向彼岸
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他,做人梯 让学生踩着肩膀奔向彼岸
【字体: 】 发布时间:2020/9/11 11:14:31   【打印】【关闭】
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每天写不少于1000字的读书笔记或心得,每月读10本杂志……这一习惯,他已经坚持了13年,哪怕工作再忙,琐碎事再多,也没有停歇。爱学习的周健,在丰富自己的同时,也让学生汲取到了更多营养。

80后的周健现任淮南三中化学教师,从迈进三中大门的第一天起,他便深切地感受到学校推进教师培养的强大动力。为了尽快提升业务水平,他抓紧点滴时间,博览专业群书。自我加压,制定读书计划,每月读10本杂志,每天写不少于1000字的读书笔记或心得。平常,他十分注重收集各种与教科研有关的资料,在学科组备课活动中积极向前辈求教,深入探讨学科前沿教育实践。

在周健的办公桌上、书桌上,堆着一本本教学设计,一沓沓纠错题集,一张张专题试卷,浸透着他执着追求、孜孜不倦的汗水、心血与付出。随着一篇篇论文的完成、发表,一堂堂好课的开设、展示,周健正逐步向学习型教师迈进。天道酬勤,年纪轻轻的周健已先后获得安徽省微课比赛二等奖、安徽省论文比赛二等奖、安徽省第五届青年教师比赛一等奖,并被授予“安徽省十佳青年教师”等称号。

在提升学科教学水平的同时,他深刻诠释了班主任的职责所在。工作十三载,他做了十年的班主任,这期间他坚持帮助学生补缺补差,利用午休时间批阅试卷,帮助偏科的同学提振学习信心。为了准确掌握所带班级每一位学生的动态,每周他至少与5名学生家长通电话,交流近期孩子们的思想动态。他经常到住宿生寝室,了解学生的心理发展,作出适时正能量的引导。他关心贫困学生,记不清有多少次,他邀请节假日不能回家、家庭生活拮据的学生一起吃饭过节。

周健以宽容的心态对待学生的每一次过失,用期待的心态去等待学生的每一点进步,用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许孩子们的每一份成功。也因此,学生们亲近他,尊敬他,深爱他;家长们感激他,感谢他,感念他;同事们鼓励他,帮助他,称赞他。

13年来,周健耕耘在三尺讲台,甘做一头辛勤耕耘于教育事业的孺子牛,他挤出分分秒秒努力充实自我,为的是让学生站在自己的肩膀上奔向新征程。他誓把塑造美好人格作为从事教育事业的最高目标,在帮助学生完善人格的过程中不断收获为人师的幸福。(记者)

(责编:汤宁  初审:孙继奎  终审:沈国冰)
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