孔子说：三人行，必有我师。一个“师”字其实大有文章。“古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。”人类文明的肇起、思想的深邃，天地山川草木皆为良师。师由自然之万物、气象人本物化，以提炼智慧、承上启下、教化众人，才有了我们尊敬的“老师”。“师者，所以传道、授业、解惑也。”师者的职责，就在于启迪心灵，总结智慧，探索未知，对人的整个身心体系予以教化，在乎德育、智育、体育、美育等等。因此，师者之职，在于教育，而尊师重教，是对师者典范的敬仰，是对知识的敬畏与求索，是一种学习习惯的持之以恒。

人们常以“园丁”“红烛”“春蚕”比喻老师。为了国家的未来、民族的希望、人生的前途，他们鞠躬尽瘁，呕心沥血，燃烧自己照亮别人，为培育栋梁之才、有用之人殚精竭虑。人们常说，英雄是时代的中流砥柱，子弟兵绿色长城是最可爱的人。而教师一身高洁、甘当人梯，也是国家民族的中流砥柱、和平年代最可爱的人。尊师重教早已成为一种浓厚的社会风气，现在要做的是，更好地传承下去，发扬光大，同时汲取经验，丰富内容，变换形式，使之生机勃发，注入民族涵养、时代精神、发展目标，成为新时代新思想、新风尚。

而为师者，更当心怀使命与荣光，吾日三省吾身，承师风、重师道，言谈举止为人师表，格物致知实事求是，传道授业循循善诱，探索求知孜孜不倦，教诲道德悲天悯人，修身养性月白风清，启迪心智万物有灵……如此，方不愧师之称号、师之尊严、师之精神。

社会尊师重教，就是尊重科学、尊重知识，形成自觉长久的学习习惯。世上没有一成不变的事物，也没有完美无瑕的榜样，真理总是在荆棘密布、险石环生中隐现，需要我们心怀敬仰、矢志探索。在世界风云瞬息万变、竞争潮流强手如林的当今，学习和发展就如逆水行舟，不进则退。必须以挟泰山以超北海、只争朝夕的精神，聚精会神学习，凝心聚力发展，向着伟大中国梦进发！同时，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习的道路很苦很累，这是对一个人、一个社会、一个民族的考验。我们要做充足准备，时刻给自己、给身边人鼓劲儿，同时，也需要为师者率先垂范、躬身作则，以师者形象引领学众前进，提升整体素质，以师之智慧探索巧计妙途，以达事半功倍……

为师者，既是师者又是学生，学生者，既是学生又是师身。韩愈说：“闻道有先后，术业有专攻”“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。在这个变化急剧而征途伟大的时代，人人既是老师、又是学生，克己之短师人之长，以获得真知，见人之短扬己之长，以弘扬教化。今年以来，我们可喜地看到，在抗击新冠疫情战斗中，全社会团结一心，总结经验，传递智慧爱心，取得战略性成果；脱贫道路上，一线人员扶贫先扶智，以知识技能助乡亲父老兴业兴家……这是新时代对学习精神的最好诠释，也是对师者形象的美妙注解。

我们应该牢记“活到老学到老”的箴言，也要领会“分享知识，凝聚力量”的智慧要义。在实现“两个一百年”奋斗目标和伟大“中国梦”的浩荡征途上，只有将个人、国家、民族的利益与理想紧紧联系在一起，才会有信仰和动力。为实现伟大目标，我们不仅要尊师重道学习超越，也要以身为师勇做榜样。当时时学习、立身实践成为一个民族良好的素质，师者便成为了一种枢纽与典范，沟通知识智慧的海洋，推动事业之帆乘风破浪，无往不胜！(万翔)