——我市创新举措打造未成年人思想道德建设品牌
11月17日，第四届全国未成年人思想道德建设工作先进单位、第一届全国文明校园评选结果揭晓：市文明办荣获“第四届全国未成年人思想道德建设工作先进单位”称号，是全省16个市文明办唯一获此殊荣的单位；淮师附小荣获“全国文明校园”称号，是全市唯一获此殊荣的学校，为我市精神文明建设增光添彩。
一份沉甸甸荣誉，背后凝结着全市未成年人思想道德建设工作者的心血和汗水。近年来，我市认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，坚持学校、家庭、社会三位一体推进未成年人思想道德建设，强化乡村学校少年宫阵地建设，不断优化未成年人成长环境，将道德种子播撒在孩子心间，打造了未成年人思想道德建设品牌，我市蝉联三届“安徽省未成年人思想道德建设工作先进城市”称号。
突出寓教于行，让社会主义核心价值观入心入脑
今年6月，我市举行第二届立德树人模范和美德少年表彰大会，隆重表彰了30名立德树人模范、100名美德少年和100名美德少年提名奖，用榜样的力量点燃未成年人对真善美的向往。
道德实践活动寓教于行。我市突出社会主义核心价值观引领，开展了“学习和争做美德少年”活动，各中小学校将开展“做一个有道德的人”主题活动与学雷锋志愿服务活动、评星争优活动、文明校园创建活动有机结合，引导中小学生崇德向善。同时，各中小学校将社会主义核心价值观有机渗透到语文、历史、艺术等学科教学过程之中，通过道德讲堂、文明大讲堂、国旗下讲话等主题教育活动，促进学生健康成长。
习近平总书记指出,中国梦是我们这一代的,更是青年一代的。我市广泛开展“中国梦”学习教育活动，运用讲故事、歌咏比赛、绘画等形式歌颂“中国梦”；结合清明、端午、中秋等传统节日，开展“我们的节日”经典诵读活动，2016年以来市区两级共举办经典诵读展演活动20多场次；举行“牢记历史、珍爱和平，坚定不移跟党走”主题教育活动，重温中华民族抗争史和屈辱史，教育引导广大青少年听党话跟党走，为实现伟大中国梦发奋学习；开展“清明祭英烈”、“童心向党”、“向国旗敬礼”和“学长征精神、做红色传人”等活动。
强化阵地建设，实现乡村学校少年宫乡镇全覆盖
加强未成年人思想道德建设，阵地建设是保障。
据悉，全市约有60万名中小学生，其中一半以上在农村。我市持续抓好以城乡学校少年宫为龙头的阵地建设，2016年以来累计争取市级资金192万元、县区资金418万元，完成了46所自建乡村学校少年宫的申报、授牌、验收工作，实现乡村学校少年宫乡镇全覆盖。全面部署文明校园创建活动，开展首届全市文明校园评选工作，坚持价值引领、整体推进、注重实效、特色创新原则，从领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设等6个方面部署创建活动，充分发挥广大师生参与文明校园创建工作的积极性，把学校建成培育中国特色社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地，建成社会主义精神文明建设的工作高地，建成弘扬社会主义核心价值观、传承中华传统美德的示范基地。同时，全市各社区都建起了未成年人活动场所；相关部门继续推进青少年宫、少儿图书馆、广播电视少儿栏目等阵地建设，拓展未成年人思想道德阵地建设。
优化社会环境，呵护未成年人健康成长
环境育人细无声。我市着力净化社会文化环境，关注未成年人心理健康教育，关心爱护特殊儿童群体，用心呵护未成年人健康成长。
净化社会文化环境，营造良好文化生态。组织开展“净网”“冬雷”专项行动，对全市350余家网吧实行“井田制”巡查，查处违规网吧70多家。深入开展“扫黄打非”行动，组织开展“清源”和“护苗”专项行动，对学校周边书店、报刊亭、音像制品摊点，进行反复清查，共收缴非法音像制品7100余盘、非法图书2800余本。同时，开展校园周边卫生、交通、治安等环境整治，进一步净化校园周边环境。
关注心理健康教育，呵护未成年人健康成长。建立健全市、县、乡镇三级学生心理健康网络体系，建立了淮南市中小学心理健康教育数字化平台；“李韦遴名师工作室”、“蒲公英初高中毕业班学生心理减压和心理健康教育行动”、“心晴姐姐”信箱、“心灵之约”小广播等组织和活动日渐活跃。全市已有24名教师通过国家二级心理咨询师考试，65名教师取得了国家三级心理咨询师资格证书，市级培训专任心理辅导教师达到360名，班主任心理健康教育知识岗前培训基本普及。
关心爱护特殊儿童群体，共享同一片蓝天。广泛开展关爱留守儿童、流动儿童、孤残儿童等特殊群体孩子行动，健全农村留守儿童关爱服务体系，加强“留守儿童之家”建设；推动进城务工人员子女平等接受教育，改善农民工子女就学条件；及时救助流浪儿童，加强流动适龄儿童计划免疫查漏补种工作，呵护未成年人健康成长。
“党的十九大报告提出，培育和践行社会主义核心价值观，要坚持从家庭做起，从娃娃抓起。”市文明办负责人表示，我市深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，汇聚向上向善力量，不断夯实未成年人健康成长的基石。
（记者 朱庆磊 编辑 汤宁）
