“两学一做”学习教育中，市司法局通过抓好全局“五个清单”的设计和落实，确保学习教育在有人抓有人管中取得成效。

制定任务清单。市司法局学习教育协调小组对学习目标、内容、时限和责任人逐一明确，全力完成规定动作和自选动作。要求各县级领导干部、科级干部及机关各党支部要对照本人本支部全年学习教育目标任务，列出清单、挂图作战，进一步加大工作推进力度。

落实责任清单。市司法局明确了党组、协调小组及其办公室、机关各党支部以及党组书记、县级党员干部、科级干部及党支部书记、普通党员的职责任务，从责任角度，为全局基层党组织和广大党员列出了“由谁来做”“该做什么”“要怎么做”的要点。

推送学习清单。针对司法行政系统三支队伍党员多样化学习需求，列出必学篇目，明确机关公务员、律师及公证员、离退休老党员等不同行业党员学习侧重点，按周推出集中学习以及自学等清单。并及时总结推广学习教育中行之有效的经验做法，把点上的创造上升到制度层面固定下来，指导和推动全局党建工作。

建立问题清单。市司法局对照“四讲四有”标准，围绕几个讨论专题等规定动作和自选动作，结合“七查七看”，建立思想、作风、纪律等方面问题，并结合“市司法局规范工作建设年活动”进一步明确规章制度废、改、立任务，统筹建立整改台账。

设置宣传清单。市司法局主动设计宣传议题，精心策划内容载体，充分发挥全市司法行政系统“四栏三微两网—报”等媒体作用，充分展示该局学习教育的做法和成效，共在《法制日报》、“人民网”等发布新闻信息近100条，为深化学习教育营造了良好氛围。

（通讯员 苏传君 记者 柏松)