——五论扎实开展“两学一做”学习教育

       开展“两学一做”学习教育是全市各级党组织的一项重大政治任务，要认真贯彻中央决策和省、市委部署，坚持高质量推进，确保“两学一做”学习教育取得实际成效。 

      强化主体责任，确保抓到位见实效。全市各级党委（党组）要负总责，加强对本地区、本部门开展学习教育的领导，系统谋划部署，组织推进实施；基层党委对所辖党支部要进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助制定学习教育计划，派员参加各项活动，督促执行“三会一课”制度，落实学习教育各项要求。党委（党组）书记要担好责，认真履行第一责任人的职责，层层传导压力，不当“甩手掌柜”。

       把握科学方法，推动有力有序开展。要坚持领导带头，以上率下。各级领导机关、领导班子、领导干部都要认真参加“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，走在前列、率先垂范，认真落实学习教育的各项要求，严格执行双重组织生活等基本制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位做贡献。要坚持从实际出发，分类指导。注重分类施策，把学习教育任务具体化、精准化、差异化，防止一刀切、一锅煮，做到“一把钥匙开一把锁”。要鼓励基层创新开展自选动作，只要能够调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励，能够提升学习教育效果的措施都予以倡导。

       注重常态推进，用好日常教育途径。各党支部要以学习教育为契机，查一查是否认真履行了党章规定的职责任务，是否切实担负起从严教育管理党员的主体责任，结合这次活动，着力在规范提高上下功夫，切实把党小组会、支部委员会坚持好，把支部党员会议组织好，把专题组织生活会开展好。各基层党组织要以学习教育为带动，加强基层党建工作，畅通党组织同党员的联系，完善党员日常教育管理措施，深化软弱涣散基层党组织整顿，使整顿转化和学习教育相促进，增强基层组织力和战斗力。

       抓好督查指导，提升学习教育效果。各级党委（党组）和组织部门要采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，加强对下级党组织学习教育的督促指导。要把组织开展学习教育情况列入今年基层党建工作述职评议考核的首要内容，对组织不力、问题较多的，要批评教育、严肃问责。同时，要运用各类媒体广泛深入宣传学习教育的重大意义、重要内容、重点措施和基层涌现出的典型做法，加强舆论引导，营造良好氛围。

      坚持统筹兼顾，做到“两手抓两手硬”。学得怎么样、做得是否合格，最终要体现在推动事业发展上。要做到两手抓、两不误、两促进，坚持把学习教育同全面从严治党、优化政治生态、抓好换届工作结合起来，同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作结合起来，同落实供给侧结构性改革、“调转促”、招商引资、“六城同创”、“项目建设攻坚年”和“优化发展环境年”等结合起来，一心一意谋发展、聚精会神抓党建，在真抓实干中创造业绩，在转型发展中闯出新路。

（评论员）