——记八公山区山王小学教师李学梅

      作为八公山区山王小学一名普通的人民教师，李学梅在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默地挥洒汗水，哺育学生。28年来她始终以十倍的努力，百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在农村小学教育教学第一线，创造性地开展工作，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己精彩的人生篇章。

      自踏上三尺讲台之日起，李学梅一直坚持晓理、动情、施爱，拿出最大的热情帮助学生健康成长。她热爱每一个学生，做孩子的知心朋友，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，帮助学生健康成长，从而得到了孩子的信任，深受家长的好评。

      作为一名教师兼少先队辅导员，李学梅努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”，努力发挥每一个队员的创造精神。在一次“我让校园更美丽”的主题队会活动中，李学梅鼓励孩子们用自己的双手让校园更美丽，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导。最终，孩子们通过自己的努力把这次主题会搞得丰富多彩：亲自动手制作出了实用美观的垃圾箱，还以“垃圾箱的自述”为题进行简短的宣传；用手中的画笔画出了心中美丽的校园；写出了发自内心的标语提醒大家保护校园的一草一木，使少先队组织的自我教育得以充分体现。

      作为一名班主任，李学梅也一直游刃有余。因为，她一直坚信用爱心和真情浇灌出来的花朵一定是最美丽的。所以，“尊重、理解、关心”构成了李学梅对学生的“爱”的全部。她认为，每一个同学都渴望从老师那里得到真诚的爱，尤其是后进生更需要得到老师的爱护。对于后进生，李学梅一直坚持“一分为二”的观点。平时尊重他们，用真诚的爱心去感化他们。对他们教育时多一分尊重，多一分宽容，“动之以情，晓之以理”，使他们确信老师对他们真情实意，通过“感化”,达到“转化”的目的。同时，及时发现他们的“闪光点”，帮助他们增强自信。在班级工作中，李学梅还十分注重建立一支强有力的班干部队伍，努力把所带班级打造成凝聚力强、文明、活泼而学风良好的班集体。

      因爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因爱星星火炬，爱红领巾，才更爱孩子。多年的班主任、大队辅导员双重任务让李学梅爱上了教师这个神圣的职业，全身心地奉献着自己全部的智慧和热情。一路走来，李学梅取得了累累硕果：2009年12月，被评为淮南市优秀大队辅导员；2010年年度考核获优秀等次；2010年12月，被评为淮南市农村留守儿童之家优秀辅导教师；2011年9月，被评为市级模范教师和市级师德标兵；2011年年度考核获优秀等次；2012年3月，再次被评为市农村留守儿童之家优秀辅导教师；2012年6月，被授予淮南市优秀少先队辅导员荣誉称呼；2012年9月，被评为第二届“八公山名师”。

(记者 贾静)