——记凤台县夏集镇明德小学教师贺文敏

       二十多年如一日坚守乡村教育，默默地耕耘，无私地奉献，孜孜地追求，用自己的青春谱写着绚丽的篇章……这就是凤台县夏集镇明德小学教师贺文敏。在二十多年的教育生涯中，贺文敏始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚、爱岗敬业、勤奋努力、成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

       在小学数学教学中，贺文敏努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，被誉为夏集镇“小学数学教坛上的一颗明星”。她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，大胆探索课堂教学模式，她依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“创设情景、发现问题、提出问题、解决问题”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，得到上级主管部门的高度评价。多年来，她所带班级学生的数学及格率均达90%以上，优秀率均在80%以上。

      贺文敏还坚持走“科研引路，教改助教”的路子，截至目前有多篇教研论文在市、区获奖。从这些获奖论文和教学设计中，可以反映出她超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格，可以感受到她敢于创新的精神，严谨务实的教学态度和热爱工作、热爱学生的品质。她的这些论文或总结教学经验、或研究教材教法、或进行学法指导、或指导教研教改，都具有很高的学术价值。

      在教学中，贺文敏注重突出学生的主体性，成功实现了六个可喜的转变：从学生的被动学习转变为全体学生的积极参与；从以教师的讲课为主转变为教师指导学生自主探索与学习为主；从学生静听转变为积极思维、大胆质疑；从原来师生之间的单向交流转变为师生、生生之间的多向互动交流；从重视结论的掌握转变为对学习过程的理解；从重视对知识的运用转变为对新知识的不断探索与理解。她多次上示范课，作专题讲座，介绍经验，在她的精心培养下，学校的教科研工作取得可喜成绩。

      此外，作为学校的副校长，贺文敏一直对学校的管理工作尽心尽力。她注重加强对青年教师的培养工作，为教师的成长创造良好的环境；她要求教师树立正确的学生观，做学生的知心朋友；她致力于创建学习型教师队伍，帮助学校制订切实可行的中长期学习型教师队伍建设规划，提高教师的思想认识，增强其责任感和使命感。

(记者  贾 静)