“老而好学，如秉烛之明。”随着生活水平的提高，银发一族对晚年生活质量的追求，不仅是“老有所养”，更需要“老有所学”。我市通过提高老年学校规范化建设水平、扩大老年教育覆盖面、扩充师资队伍等举措，真正将暖心服务送到老人身边。

学得了又学得好，银发生辉焕光彩

走进大通区洛河镇老年学校，悠扬的乐曲声传入耳畔，校园民乐团的成员们正在演奏经典曲目《春江花月夜》。在教室门口张贴的学习课程表上，乐器、舞蹈、书画等课程丰富多彩。

老有所学，老有所乐。聚焦“学得了”“学得好”目标，我市深入推进老年学校标准化示范建设，推动寿县、凤台县、田家庵区、谢家集区创建省级示范老年大学，提升基层老年学校办学质量和水平。

此外，我市还通过整合盘活现有办公用房、中职学校、老年活动中心、党群服务中心等各类存量设施资源，改造建设成为老年学校办学场所。推进示范点位建设，评选先进基层老年学校（教学点），以点带面提升全市老年学校建设管理水平。

“老有所学”见行动，悦享暮年暖民心

夕阳无限好，人间重晚晴。为扩大“老有所学”行动影响力，鼓励符合条件的老年人积极参加学习，我市多措并举，通过普发手机短信，公共场所显示屏滚动播放宣传标语，开展健身、文艺、养生、反诈等教学活动等方式，加强“老有所学”内容宣传。

“自从社区开展老年活动以来，我基本上每天都会过来看看书，来学习学习，丰富自己的文化生活。”田家庵区锦里社区居民王殿友说，社区老年活动中心离家近又很方便，老人们在这里都能找到自己的兴趣爱好，真正把老有所学行动暖到了群众的心坎上。

多彩课程长知识，托起幸福“夕阳红”

为满足老年群体日益增长的文化需求，在推进“老有所学”过程中，我市鼓励各老年学校发挥主观能动性，立足本地特色，扩充老年教育课程资源。

“我们打造了‘党建+特色’‘非遗+民俗’‘智慧+实用’等课程体系，开展‘贯彻党的二十大，初心在路上’系列教育活动，创设了淮河大鼓书、狮子灯、马戏灯等民俗课程，开展‘识别假币和假冒伪劣产品’‘防诈骗’‘智能手机使用’等实用课程，在丰富文化生活的同时，增强老年人自我服务能力。”市教体局相关负责人介绍。以老年群体实际需求为出发点，我市不断完善课程体系，打造具有个性化特色的老年学习点，让老年居民的晚年生活充满意义。

截至目前，我市共有市级老年大学1所，县区老年大学10所，乡镇（街道）老年学校82所，行政村（居委会）老年学习点895个。新增线上学习人数近4.5万人，参与学习教育活动的老年人总数达14.87万人，其中，参与线下学习教育活动的总人数10.29万人。

莫道桑榆晚，为霞尚满天。我市持续创新、精准发力，有序推进“老有所学”行动，用饱满的热情、独特的服务，不断提升老年人的获得感、幸福感、参与感，绘就最美“夕阳红”。（记者 贾静）