3月21日，市直机关幼儿园潘集分园邀请市第五人民医院口腔科来学校开展义诊，为5至6岁的中大班小朋友检查口腔健康状况，引导小朋友们要养成良好的口腔卫生习惯。

6月6日，第28个全国“爱眼日”，市直机关幼儿园潘集分园开展了“重视儿童保健 守护孩子眸‘视’界”——全国爱眼日宣教活动”。

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学校一系列的活动引发了热烈好评。不少家长在群里留言点赞，小朋友王叶芸熙的家长说：“高位‘嫁接’优质资源，这就像开着‘导航’办学呦！”

近年来，潘集区委区政府想百姓之所想，把教育作为经济社会可持续发展的基础工程来抓。促进优质教育资源嫁接，推动集团化办学，实现了孩子“有学上”到“上好学”、“学有所教”到“学有优教”的转变。

高位“嫁接”引名校

2021年8月，潘集区政府与市教体局达成“1+4”框架协议，实施“名校+”工程，一批“好学校”办在了潘集百姓的“家门口”。

“潘集区三小并入淮师附小山南校区教育集团了，淮师附小的老师要来家门口学校上课啦……”消息迅速传开，周边居民心生欢喜。

为了解决采煤沉陷区搬迁群众子女入学问题，2020年，潘集区投入4600余万元在珠江路南侧新建潘集区第三小学，共36个教学班；市直机关幼儿园潘集分园各种设施均达到省一级一类幼儿园的配置标准，总校利用优质资源进行无差别岗前培训，让教师共学习同进步；区实验中学借助市实验中学名师“把脉输血”，同步教研，激活了教师的教学活力；市二十一中每学年在高一年级开设2个“淮南二中共建班”，目前已有4个班级117名学生；淮南联合大学潘集分校立足区域企业用工需要，开办计算机应用、机电技术应用等专业，让潘集百姓在家门口也能享受到大学教育资源。

资源“共享”扩辐射

在引进市级优质教育资源的同时，潘集区深挖自身潜力，加大改革力度，发挥区内名校优质资源，推动集团化办学。根据刘龙小学、区实验小学校址坐落位置以及袁庄新城的整体规划与布局，潘集区决定将刘龙小学并入区实验小学，整合成区实验小学教育集团；潘集镇建新小学加入区第四小学教育集团，让优质教育资源辐射到潘集镇老搬迁区；区第一小学在泥河镇搬迁区建立分校，解决了采煤沉陷区搬迁群众学生就读难题。教育集团实行教育资源统筹调配，学校软硬件得到较大提高，让农村孩子在家门口接受和城区小学一样的教育。

互动“融合”提质量

通过“内升外引”的方式“高位嫁接”教育资源。潘集区推动办学格局从局部优质向整体优质的转变。

“我家孩子刚入园的时候，特别内向、不爱说话，也不喜欢主动跟小伙伴相处。经过一年时间老师的不断鼓励和支持，她变得自信又大方，积极参与幼儿园的各项活动，每天都开开心心地上幼儿园。作为家长，我特别感激幼儿园和老师们的辛苦付出……”在幼儿园第一届大班毕业典礼家长代表发言时，关思佳妈妈如是说。潘集分园开园两周后，即举办全市幼儿园公开教学开放日，接待来自全市的幼儿园领导及幼儿教师近百人，获得了广泛的赞扬。幼儿舞蹈《欢庆盛世》被选派参加市“六一”文艺汇演，经典诵读《传承者》获得一等奖。

在“1+4”框架协议实施不足三年时间里，潘集区各个学校发展态势喜人，达到了学生乐学、会学、学有所获的育人成果。淮师附小潘集分校选送的课本剧《一叶障目》荣获市中小学课本剧一等奖，小合唱《歌唱二小放牛郎》荣获三等奖，邱思远同学制作的太阳能飞车荣获市青少年科技创新大赛三等奖。学校目前已拥有16个教学班，在校学生662人。

受聘为东方家风家庭教育金牌讲师、新时代父母研究院导师、爱自然生命力亲子导师的区实验中学李海霞老师谈及市级优质教育资源引进时激动地说道:“与市实验中学结对后，通过开展教研活动，专题讲座共同切磋教学技艺，让我们能够在教育工作中紧跟先进教育理念，找到适合自己的专业方向”。加入市级名校集团，区实验中学多位教师被聘为市心理咨询工作室、市中学组名师工作室成员，3位教师分别获得2022年市级优质课一、二等奖；学生综合素养和文化课学习都取得了较大进步；市二十一中“淮南二中共建班”学生成绩明显提高。(通讯员 苏正涛 记者 张静)