暑假期间，不少家长为孩子安排研学旅行，帮助他们将书本知识与生活经验结合起来。然而，一些研学旅行质量不高、效果有限，有的只研不游，有的只游不研。如此研学，难以达到家长和学生的心理预期。

提高研学旅行的质量，才能促进学生知行合一。就此而言，必须合理设置“游”与“学”，优化研学内容和教学框架。比如，中小学可以发挥自身优势，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，在课程设计上突出专业性；加强研学旅行基地建设，打造研学旅行精品线路，开发多种类型的活动课程。丰富研学产品供给，坚持因地制宜、因材施教，有助于帮助学生开阔眼界、丰富见识。

保障好学生健康与安全、建立学习成果科学评价体系等，也是提升研学实效的题中应有之义。不妨从建立研学教育标准、加强专业师资供给、强化安全管理机制等方面着力。多措并举、凝聚合力，更好实现以游促学、以行促知，促进知识融会贯通，才能让学生们在社会大课堂中更好成长。