在杂志上看过一个故事。一所小学每天学生点名像做游戏一样，老师不仅让大家随意答“到”，更有一个“苛刻”的要求，每个人不能和前边人的回答一样。于是，各种腔调，“鸟鸣猫叫犬吠”盛满了教室，新的一天就这样被笑声抬起。

能把单调的点名变成快乐的音符，无疑这些孩子是幸福的，他们遇到了一个懂得幸福的老师。每次想到这个情景，就忍不住感慨，多么美妙的创意，快乐是一样的，但他们又和别人不一样。

我认识一位在农村跑客运的司机，他在我读初中时就开始跑车，一直到现在。俗话说“干一行，怨一行”，他却越干越欢。他最喜欢唱歌给乘客听。由于跑车的年数长，张村的李大爷王村的杨大妈等等他都熟悉，往往是客人一上车他客套几句就开始唱歌，客人点什么唱什么。他唱得轻快活泼，客人听得轻松过瘾。老年人想听黄梅戏和湖北大鼓，年轻人偏爱流行歌曲，他都拿得出手。有一次，我带着孩子坐他的车回老家，孩子好奇地点了一首《青春修炼手册》，他竟然张口就来，把孩子喜得兴奋了一路。

他不仅会唱，还会鼓动乘客唱。有时，乘客你方唱罢我登场，甚至来了一个大合唱，车厢里回荡着欢声笑语。“我就爱这个气氛”，他说，“开了这么多年的车，唱了那么多歌，我从来没有觉得单调枯燥，因为我快乐。”

生活就是一杯水，你加入了快乐的元素，就有了幸福的味道，幸福就是不单调。（赵自力）