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首页 > 2020淮南两会-议案、提案故事 > 加强中小学生心理健康教育
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加强中小学生心理健康教育
【字体: 】 发布时间:2020/1/8 10:10:09   【打印】【关闭】
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(记者 张雪峰)现阶段的孩子普遍是独生子女,相当一部分家长对子女溺爱,养成孩子任性、惟我独尊的性格,造成了心理脆弱、心理缺陷等。为此,葛厚荣代表提起《关于加强中小学生心理健康教育的建议》。

葛厚荣代表认为,人的生命除了一个躯壳外,最重要的就是心理,心理和身体是生命的基础。心理健康教育促进学生提高其综合技能,适应社会发展,增强明辨是非能力,分清真、善、美、丑,学会生存和发展。

葛厚荣代表建议,全社会都来重视学生的心理健康教育,积极参与到学校的心理健康教育中来。其中,教师除传授基础知识、基本技能外,还应在教学过程中参与心理指导,及时给予学生正确引导,使学生的心理健康发展。同时,各中小学应设立心理咨询处、建立学生心理健康档案让学生通过咨询、倾吐和宣泄等方式,释放心理压力、解决心理困惑和矛盾,不断提高学生的心理素质。 

(责编:汤宁  初审:孙继奎  终审:沈国冰)

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