今年高考，淮南二中应届本科达线1626人，其中应届一本达线1108人，首次突破1100人大关——“高考答卷”背后的“品质理念”
“斩获全市文理科第一名，全市理科前9名占6人、文科前10名占8人，有4名同学获准录取清华大学和北京大学，另外，杨振同学以空军招飞安徽省第1名的成绩拟被清华大学录取。”
“全省文理科前500名占25人，综合排名全省第14名。”
“应届600分以上共245人，在全省600分人数减少4000余人的情况下，与2018年基本持平。”
今年高考，淮南二中再次交出一份喜人答卷。
2016年我市开始实施取消省示范高中最低控制线政策，2019届学生是该政策实施后的首届毕业生，淮南二中在低分人数增加344人的基础上，实现了教育质量的稳中有升。在今年全省600分人数大幅减少的情况下，理科创新班600分以上59人，比照2018届41人参加高考计算，平均分640分；文科创新班600分以上22人，比照2018届36人参加高考计算，平均分608分。
“出色的不只是创新班、实验班，平行班同样优秀，最好的平行班应届一本达线34人，平均每班应届一本达线30人，二本达线人数最多的班级52人。”淮南二中负责人说，体育班有19名学生，12人文、体双过线，单招5人过体育类院校一本线。
成绩的背后是辛勤的汗水！面向国家新一轮课程改革，2015年以来，淮南二中树立、践行“育人为本、质量为重、文化为魂”的办学理念，以实施“培优工程”为抓手，通过打造“教育场”“教学场”“文化场”，着力培养具有“平民本色、精英素养”的学生，奋力建设“省内领先、国内知名”省级示范高中。
学校的使命是教书育人。该校坚持文化育人、文化蕴校，打造具有深远影响力的“文化场”，培养学生文雅、教师儒雅、校园高雅的气质。“学校精心打造级部文化，本届高三年级取名‘弘雅苑’，‘弘雅’成为高三级部的文化特征，更是高三年级和谐运行的粘合剂。”淮南二中负责人告诉记者，在“弘雅”文化氛围的熏陶下，高三级部老师们养成了“不怕吃苦、乐于奉献”的品格，早晨7点到校、晚上10点离校成为一种常态。
培养人、塑造人关键在教师。该校围绕打造高层次的教师队伍，重点实施了“名师工程”“青蓝工程”。“青蓝工程”，旨在发挥优秀骨干教师的引领作用，师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高。“名师工程”旨在打造专家型教师队伍，学校现有正高级职称4人，特级教师10人，省教坛新星8人，高级教师150余人，省市学科带头人40余人。同时，学校着力抓好教研组和班主任两支队伍，组建了一支能吃苦、讲奉献、团队意识强的教师队伍。在教学上，高三级部组织教师自主编印周测试题，全部实行手阅；自主研制二轮复习专题学案，增强了复习的针对性，减轻了学生负担，实现了教学质量的绿色提升。在教育上，完善《班级量化管理方案》，举办高三级部班主任工作研讨会，制定高三全年教育主题，实施系列班会课程，提升班主任管理能力，激发班主任创新意识。
学生培养是个系统工程。该校坚持“因材施教”，实施多元化办学，开设“钱学森班”“创新班”“国际班”“体育特长班”，打造充满活力的“教学场”，让每个学生都能获得适合自己的教育。同时，科学调整培优思路，创新实施“培优工程”，引入“导师制”，量身定制航天科技、艺术欣赏、文学欣赏、实验探究、技能、学科延伸、传统文化、综合活动等课程。成立奥赛指导中心，针对有学科潜质的学生开设数学、物理、化学、生物、信息技术等学科的竞赛课程，采取“先竞赛、后高考，两手抓、两促进”的培养模式，培养未来创新拔尖人才。2018至2019年度，五大学科奥赛成绩比上一年度更上一层楼，16人获省一等奖、71人获省二等奖、77人获省三等奖，淮南二中被学科竞赛网授予2018年度影响力品牌学校。
“高考备考讲究科学的策略，不容有任何的失误。按照关键时间节点，抓好细节，抓好落实，是成功的保障。”淮南二中负责人告诉记者，学校成立了由分管校长、教学主任、级部主任和教学副主任、德育副主任组成的高三管理中心组，增强了领导力和执行力。中心组成员率先垂范，带动全体教师，坚持“苦干+巧干”，打造了团结和谐奉献、勇于改革创新、富有凝聚力战斗力的“梦之队”。中心组建立例会制度，整体谋划，科学决策，对每次月考都进行精准分析，把各种教育教学问题分类汇总，通过提高班、导师制等有效措施实现分层教学、分类教学，让不同层次的学生都取得新的进步。为让学生释放压力，中心组十分重视学生的心理健康教育，在全天候开放心理咨询室的基础上，定期举办缓解心理压力的活动。此外，高三级部采用多种形式加强学生、家长、班主任和任课教师的联系，组织各种活动调整学生心态，如举办“挑战高考极限”励志演讲、“高三加油”主题寄语等大型励志活动，增强了学生的自信，帮助他们圆梦高考。教育教学上的各种努力，实现了淮南二中“教育场”“教学场”的功能，为2019年高考再创佳绩提供了保障。（记者 张 静 朱庆磊 实习生 吕 程 编辑 汤宁）
