今年高考，淮南二中应届本科达线1694人，其中一本1076人，首次突破千人大关——一本达线率60.3%的背后

“摘得全市文理科桂冠，7名学子被清华北大录取，7名学子跻身全省文理科前100名。应届报考1785人，应届本科达线1694人，其中一本1076人，600分以上268人，一本达线率60.3%，本科达线率94.96%。”今年高考，淮南二中交出一份喜人答卷。

在重点关注“尖子生、高分数”的同时，记者欣喜地看到该校应届一本达线率突破了60%，本科达线率近95%，见证着二中办学总体水平的提升。“出色的不只是创新班、实验班，平行班同样优秀，最好的班级54人达一本36人，平均达一本30人左右”。淮南二中负责人说。

成绩的背后是辛勤的汗水！面向国家新一轮课程改革，2015年以来，淮南二中树立、践行“育人为本、质量为重、文化为魂”的办学理念，以实施“培优工程”为抓手，着力培养具有“平民本色、精英素养”的学生，奋力建设“省内领先、国内知名”省级示范高中。

文化蕴含一种精神力量。该校坚持文化育人、文化蕴校，打造具有深远影响力的“文化场”，培养学生文雅、教师儒雅、校园高雅的气质。“学校精心打造级部文化，本届高三年级取名‘尚雅苑’，‘尚雅’成为高三级部的文化特征，更是高三年级和谐运行的粘合剂。”淮南二中负责人告诉记者，在“尚雅”文化氛围的熏陶下，高三级部老师们养成了“不怕吃苦、乐于奉献”的品格，早晨7点到校、晚上10点离校成为一种常态。一位年轻教师，父亲病危在合肥住院，为不耽误给学生上课，他只能周末到合肥陪护父亲。2018年春节前夕，我市遭遇了一场暴雪，多名老师上班时摔伤，但没有一名老师因伤请假，讲台上站着拄着拐杖的老师、手臂打着石膏的老师、带着护颈的老师，在校园里释放着满满的正能量。

科学备考，教师是主导。该校狠抓教研组和班主任两支队伍，组建了一支能吃苦、讲奉献、团队意识强的教师队伍。把教研组建到级部，组长是教学管理的助手，各教研组组织教师自主编写周测试题，自主编写二轮复习资料，减轻了学生负担，增强了资料的针对性。完善《班级量化管理方案》，把班主任工作与绩效挂钩，把月考成绩与班主任工作评价结合起来，增强了班主任的责任意识。“备考是一个过程，重在抓教学管理。”该校负责人告诉记者，率先从管理体制上进行改革，成立高三管理中心组，由分管校长、教学主任、级部主任和教学副主任、德育副主任五位同志组成，增强了管理层决断力和执行力。从机制上进行改革，制定并通过了《奖励性绩效工资改革方案》，对班级管理和教学成果进行全面量化考核，奖勤罚懒。抓实复习效果，坚持月考后进行精准分析定位，把不同层次的学生的问题分类汇总，通过提高班、培优班辅导和导师制等措施实现分层教学、分类教学，抓好临界生，让不同层次的学生成绩都实现大幅增长。

学生培养是个系统工程。该校科学调整了尖子生培养思路，创新实施“培优工程”，量身定制航天科技、艺术欣赏、实验探究、技能、学科延伸、传统文化、综合活动等课程。同时，采取“先竞赛、后高考，两手抓、两促进”的培养模式，针对尖子生开设了数学、物理、化学、生物、信息技术等学科的竞赛课程，成立奥赛指导中心，引入“导师制”，加强学科竞赛培训力度，培养创新型拔尖人才。经过两年不懈的努力，竞赛成绩实现了历史性的突破，获国家金、银、铜牌各一枚，仅本届高三年级就有10人获省一等奖、38人获省二等奖、60人获省三等奖。1人被保送清华大学，1人获北大降60分录取资格，1人获武大降至一本线录取资格，2人被中科大少年班学院提前录取。今年高考前，在清华大学标准学术能力最近一次测试中，理科1人全省第二、1人全省第十三，文科1人全省第四。同时，坚持“因材施教”，实施多元化办学，开设“钱学森班”“创新班”“实验班”“国际班”，打造充满活力的“教学场”，让每个学生都能找到适合自己的教育。

科学备考，既要注重知识传授，更要关注学生心理健康。该校通过积极营造宽松和谐的学习氛围，缓解学生心理压力。班主任主动跟学生、家长、任课老师沟通，指导不同类型的学生调整好自己的心态。开展心理咨询活动，学校心理咨询室对高三学生全天候开放，心理教育学科组定期举办一些缓解心理压力的活动。开展有效的励志活动缓解心理压力，如举办趣味运动会、挑战高考极限、成人仪式、励志感恩报告会等大型学生集会活动，让学生释放压力、增强自信、轻松备考、圆梦高考。

（记者 张静 朱庆磊 通讯员 汤镖　编辑　汤宁）