当年，爷爷高中毕业就回乡务农，在并不注重文化的年代，18岁的爷爷犁过田、插过秧，慢慢成了一名种田好手，后来做了生产队的记工员。就在爷爷成了一名地地道道的农民，已经结婚成家父亲都6岁的时候，恢复了高考。得知这一消息，理想还未湮灭的爷爷激动不已，他重新燃起了希望。原来的课本没有了，爷爷托人从上海买来了教辅资料，利用种田的间隙勤奋苦读，虽说学业荒废多年，但毕竟有以前的底子在，学过的知识又重新聚拢到脑海里。爷爷是怀着忐忑不安的心情走进考场的，但皇天不负有心人，他最终考取师范学院，毕业以后成了中学一位数学老师。
父亲上学时，爷爷已经当了老师，作为教职工子女，在上学方面有着很多便利。父亲传承了爷爷刻苦勤奋的优点，学习成绩一直很好。那时义务教育还未全面实行，考学成了最艰难的事情。不但小学考初中、就连初二升初三还要进行升学考试，落榜的人只能离开学校。父亲一路跌跌撞撞考上高中，可在最后阶段，却严重偏科，数理化成绩一落千丈，在竞争尤其激烈的高考中，父亲落榜了。落榜后，爷爷根据父亲理科偏弱的特点，让他改学美术，这样文化成绩要求会低一些。父亲经过努力，成绩有了很大提升，但第二年高考仍然名落深山。再次失败的父亲泄了气，幸亏爷爷恩威并施，将他再次送进学校。这次父亲投入更多的精力，终于在第三次高考时考上美术学院的专科。
到我上学时，读书的环境已经非常宽松，素质教育成了教育的主流。我虽然成绩不是太好，但也算中上游。对我来说，上学并不是辛苦的事情，可以说我的学生时代是无忧无虑多姿多彩的。高三毕业，我很轻松地走入考场，就像平时考试一样放松，最终考上自己喜欢的大学。
我相信，在未来的日子里，高考对学生和社会来说，会变得越来越科学合理，越来越有成效。

谢祺相