“同学们，刚才我们学了ao、ou、iu这三个复韵母，现在请大家来变魔术，把a、o、i、u这四个拼音卡片任意组合，变成我们新学的这三个复韵母。”在王金芝老师的鼓励下，田家庵区第十六小学一年级的同学们纷纷登台变魔术，在游戏中学习新知识。老师还带着大家唱声调儿歌，给这几个复韵母戴声调帽子，孩子们在玩中学，一节课下来，注意力非常集中。

       10月26日上午市小学教育与幼儿园教育衔接课堂教学观摩研讨课活动中，这堂语文观摩课将知识性和趣味性充分结合，赢得了现场300多名教师的阵阵掌声。观摩课后，我市部分教育专家还就如何做好幼小衔接工作进行了深入研讨。

      为了进一步建立小学教育与幼儿园教育有效衔接的工作机制，减少因两种教育的差异给儿童身心发展带来的负面影响，提高保教质量、为儿童终生学习奠定基础，我市出台了《加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作实施方案》，规定公办小学实行免试划片就近入学，民办学校供家长自主选择，各校不得举办任何形式的、有针对性的入学招生测试或面试，不得招收不足龄儿童入小学就读，不得将小学招生与幼儿园入园挂钩；并要求小学起始年级各学科教学要在遵照国家课程标准的前提下，充分考虑幼儿园保育教育的实际情况，合理安排教学进度，起始年级语文、数学学科教学必须零起点，不得擅自拔高学习起点，增加学习难度等。

      为进一步加强小学教育与幼儿园教育的有效衔接，全面促进幼儿园科学保教工作的顺利开展，我市组织开展了全市小学教育与幼儿园教育衔接课堂教学观摩活动，并将于10月下旬到11月上旬，在全市开展小学教育与幼儿园教育衔接工作专项检查，重点对各县（区）教育局落实小学起始年级和幼儿园大班骨干教师县级培训情况，小学教育与幼儿园教育衔接工作开展情况等开展检查，检查结果会在全市进行通报，并纳入对县区学前教育事业发展考核评估和学前教育先进县（区）评选指标。

（记者 何婷婷）