●在淮南首次出现 ●在二中是首届
●不用交学费 ●享受国家规定的贫困生生活补贴
淮南二中有个特色宏志班

      随着淮南二中山南新校区的开学，首届二中高一宏志班迎来了42位同学。为使更多品学兼优家庭贫困的同学享受到优质教育资源，宏志班应时而生，而它在淮南的首次出现，也引起了广大市民的普遍兴趣。在二中宏志班开学将近一个月之际，10月9日，记者探访了宏志班。

      淮南首个 二中首届

      9日上午10点左右，当记者来到淮南二中时，宏志班的同学们正在上课。记者没有打扰同学们的学习，径直走进了二中副校长解玉嘉的办公室。解玉嘉告诉记者，早在2005年，淮南二中在计划搬迁山南时，就有了在新校区设置宏志班的计划。今年4月份，在山南新校区即将完工之际，为帮助莘莘学子实现大学梦想，满足贫困家庭学子求知求学的愿望，在市委、市政府的支持下，二中发布了宏志班的招生计划。中考后，二中首届也是淮南首个宏志班共招收42名学生，学生主要来自淮南周边的农村地区。为了确保教学质量，二中宏志班的班主任及任课老师均是常年任教理科实验班的老师，而力争把每一个孩子送进名牌大学则是宏志班的目标。在宏志班，同学们是不用交学费的，并按国家规定享受贫困生生活补贴。随着宏志班教学经验的积累，其人数将在以后扩大到100人左右，达到两个教学班级。考虑到淮南周边农村地区学生的情况，现在是主要来自淮南周边地区农村的贫困考生，其后将逐步覆盖淮南各县区。关于宏志班的学生，具有多年教学经验的解玉嘉说，农村孩子学习条件不如城市，但他们中有一些特别有毅力，特别能吃苦的孩子通过自己的努力达到二中的录取分数线，本身就很不容易，因此他认为，宏志班学生的到来，会给淮南二中的学生注入新鲜的血液。在互相学习和帮助中，农村和城里的孩子得到互补，校园文化建设会更多元化，更有利于学生的成长。

      宏志班要有自己的特色

      “既然是宏志班，就要有属于宏志班自己的风格、特色。”宏志班班主任甄茂盛老师充满信心地说。他为记者展示了自己为这个班级草创的一首歌曲。歌曲题目为《宏志精神浩然天地间》。词中有几句这样写道：来到宏志班，磨砺坚强意志，书写豪迈诗篇……胸怀宏大志向，开辟发展空间……甄老师说，这正是宏志班师生的共同心愿，不仅如此，他们还设计了宏志班班徽等。对于宏志班的同学，老师们在生活上给予了更多的关心，由于外地孩子一般周末都选择在学校度过，老师们每周末都安排值班时间，负责同学们的学习和安全。

      在教学上，甄老师告诉记者，首届宏志班的学生主要来自淮南周边地区农村，这样的地区往往经济条件不太好，从而由此往往导致教学水平发展不平衡，较之城市里的孩子，首届宏志班的有些学生就有着学习偏科的情况，尤其是“双语”即语文和英语成绩不太理想，而这两科学习成绩的提高又是需要日积月累的。同时，这些地区的孩子在初中时可能没有很好的条件去做物理和化学方面的实验，这也是一个薄弱点。面对首届宏志班的种种“新”情况，所有老师都丝毫不敢松懈。作为淮南市首个特色班级，老师们都抱着极大的信心和兴趣去“经营”它，努力打造出一个“名牌”。“这些孩子在比较艰苦的学习环境里能考出达到淮南二中录取分数线的成绩，就是一个很好的实力证明！我相信他们的潜质有很大的挖掘空间！”甄老师笑着告诉记者。

      目标只有一个 故事各有不同 

      离开家乡，来到二中，42位宏志班同学有着相似的求学梦想，却又各有不同的心情故事。

      “为了我和姐姐读书，爸爸和妈妈没有出去打工，除了家里仅有的几亩地外，他们还想方设法在街道上开了一个理发店挣钱。”今年15周岁的王震来自六安市寿县双庙镇，今年中考，他取得了总分732分的好成绩。

       “本来我要去寿县一中读书的，后来初中班主任老师建议我来淮南二中。”王震告诉记者，12岁时他就离开老家双庙在寿县丰华中学寄宿读书，由于家境贫寒，且在班级里成绩一直不错，班主任老师跟他详细介绍了淮南二中以及二中宏志班的免费入学情况，并且希望他争取更上层楼，拿到淮南二中宏志班的“入场券”。而在此之前，他和他的同学对淮南二中知之甚少。

       “我姐姐现在在烟台鲁东大学读大一，我们姐弟俩这些年读书，爸妈挣的钱不够用，常常要靠亲戚支持。”王震能来二中宏志班读书，他的爸妈非常开心，既免去了学费，又上了“高等学府”，且二中每年都有很多项针对贫困生的救助措施。

       说起自己的学习成绩，王震信心满满，他最擅长的是数理化，今年中考，他的化学考了满分60分，数学和物理也接近满分。难能可贵的是，王震的“双语”即语文和英语都很不错，并不偏科。

      “来到淮南二中，感觉适应吗？”当记者询问王震时，这位15岁的大男孩的回答质朴而单纯，“二中的学习氛围好，老师的课也讲得好，住宿生活都很好，我能适应！”

     “在宏志班三年学习后，希望到哪里读大学？”听到记者畅想高考，这个15岁男孩两眼放光且充满自信，“我想到北京读大学，那里是首都，有很多自己想亲眼看一看的建筑，一定要考过去……”

      与王震同寝室的还有来自凤阳官塘镇的高如德，9日中午12点多，记者看到他时，他正在复习着上午学过的功课。他对记者说，自己原来在当地一个乡村中学读初中，也住学校寝室，但那里的条件和二中没法比。进入二中以来，除了学习上感觉紧张外，在生活上感觉挺不错。还有来自寿县的杨亮同学，慕名来到二中宏志班，感受到学校浓浓的学习氛围，让他充满了动力。从同学们的反映来看，大家在生活上互相照顾，在学习上力争上游，宏志班正在形成自己的特色。

      新闻链接：

     “宏图寄党恩，志远为国强”。宏志班是在政府的支持下，依托实力雄厚的学校，专门为品学兼优而家庭经济困难的学生，进行免收学费、书费甚至还补助生活费的一种特殊教育形式。

      1995年9月1日，全国第一个“宏志班”在北京市广渠门中学开班。2002年3月20日，中共中央宣传部、中央文明办、教育部联合发出《关于进一步做好西部开发助学工程实施工作的通知》，要求从2002年起，西部开发助学工程的资助范围由西部12省和新疆生产建设兵团，扩大到贫困面较大的河北、山西、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南。这些省要分别确定两所省级示范性普通高中，每所被确定的高中，要在招生计划内开办一个宏志班，每班50人，宏志模式由此在全国遍地开花。针对那些品学兼优的学生，学校依靠政府投入和社会救助减免了他们的学杂费，使他们得到就学机会。如果没有这个救助，这些优秀学生就会因为贫困成为教育的弃儿。

      图：宏志班学生王震在向记者打招呼。

（记者 陆士宇 张昌涛摄影报道）