留守儿童是个特殊的群体，被称为漂泊的“蒲公英”。潘集区坚持创新，在实践中逐步探索出“阵地型、常态型、帮扶型、合作型、活动型”留守儿童之家创建新模式，2010年以来全区累计投入100多万元建设了115所留守儿童之家，为全区8000余名留守儿童构建起“温情驿站”。

　　关键词：阵地型。以留守儿童家长学校、家庭教育指导中心为阵地，定期开展留守儿童监护人培训，并利用节假日外出务工人员集中返乡之际，举办留守儿童家长培训班，帮助留守儿童监护人更新家庭教育观念，掌握家庭教育科学知识和方法，提高监护能力。

　　关键词：常态型。以推广“三知、三多、三沟通”（即对留守儿童基本情况、监护人情况、父母外出务工情况做到“三知情”，多与留守儿童谈心交心、多人关怀、多开展家访，定期与留守儿童的父母或其他监护人、所在学校、校外辅导员进行沟通）制度为重点，联合妇联、团委、民政、卫生、关工委等部门，使关爱活动逐步走向制度化、常态化。

　　关键词：帮扶型。以组建“妈妈”监护服务队、“妈妈”爱心帮扶队、“妈妈”家教宣传队、“妈妈”校外辅导队等四支巾帼志愿者队伍为抓手，开展“关爱留守儿童、争当爱心妈妈”，“手拉手行动”等互助活动，为留守儿童提供健康保健、心理辅导、经济扶助。

　　关键词：合作型。以全方位发挥效应为目标，组织教师、学生，并与乡镇（街道）、社区开展结对互助，开展家访，提供力所能及的资助。

　　关键词：活动型。加强留守儿童家庭教育指导，弘扬“为国教子、以德育人”的新理念，引导留守儿童家长“争做合格家长、培养合格人才”；开通“亲情网站”、“亲情电话”，建设了“心灵驿站”；举办留守儿童集体生日会和预防留守儿童犯罪案例分析会，举办《给远方亲人一封信》优秀书信评选，开展以留守儿童为主体的爱国主义教育基地参观活动、安全教育、文体活动等，促进留守儿童健康成长。

（记者 朱庆磊 实习生 王佳宾）