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首页 > 淮南要闻 > “四个聚焦”助推现代职业教育高质量发展
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 怀新平系列言论专栏
 让“起步稳”代替“抢着跑”
 把握好民生工作的“尽力”与“量力
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“四个聚焦”助推现代职业教育高质量发展
【字体: 】 发布时间:2026/9/2 8:06:51   【打印】【关闭】
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近日,市审计局在对淮南联合大学开展高职院校职业教育政策落实情况专项审计调查中,聚焦产教融合与校企合作质量、提质培优行动计划与“双高计划”建设绩效、高职院校办学条件达标和招标采购管理等重点领域,以精准审计监督推动职业教育政策落地,助力提升高职院校办学水平,助推现代职业教育高质量发展。

聚焦产教融合与校企合作质量。通过摸清院校产教融合共同体、市域产教联合体和校企合作总体情况,实地核查实训基地建设和运行,重点关注资源投入与共建共享机制建立、合作项目的真实性与有效性等情况,审查院校是否面向我省战略性新兴产业、支柱产业开展技术技能培训,是否实质性开展订单培养、现代学徒制等技术服务,以及在实训设备共享、技术成果转化、横向技术服务等方面是否达到预期目标,助推职教改革政策精准落地。

聚焦提质培优行动计划与“双高计划”建设绩效。对照提质培优行动计划和“双高计划”建设方案和任务书既定目标清单,重点核查各项建设任务推进完成进度、专项资金拨付使用与绩效管理效益、高水平专业(群)建设和教师企业实践制度落实等关键内容,着力揭示是否存在重申报立项、轻过程建设,重硬件投入、轻内涵软件提升,重指标数量完成、轻建设质量实效等突出问题,推动项目建设从“重投入”向“重产出”转变,切实保障提质培优、“双高计划”各项建设目标落地见效。

聚焦高职院校办学条件达标。对照《高等职业学校设置标准》及教育部等五部门关于职业学校办学条件达标工程实施方案的要求,梳理地方财政经费投入、院校自筹资金、专项债券等用于项目建设落地的堵点,聚焦生师比、研究生学位教师占比、生均教学行政用房面积、生均教学科研仪器设备值等5项指标,重点核查核心指标的真实性和达标现状,全面掌握院校办学基础保障现状、整改推进成效与长效建设短板,助力推进高职教育资源均衡配置、夯实职业教育办学根基、推动高职教育标准化规范化高质量发展。

聚焦项目招标采购管理。重点关注院校基建维修工程、设备货物采购、服务外包等重点领域,通过大数据比对招投标文件,核查项目招投标、合同签订、履约验收、资金结算、档案留存等关键环节,审查有无“化整为零”规避政府采购、随意拆分项目、围标串标等问题,督促院校强化采购监管和项目管控,筑牢职业教育领域廉政防线。

(记者 贾静 通讯员 张承云)

责编:汤宁  复审:孙继奎  终审:迟海波

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