从微微星火到淮畔强音
——淮南高新区绘就科学教育高质量发展新图景

11月26日至28日，“淮畔汇智·育见未来——协同共建科学教育高质量发展新生态”全国中小学科学教育协同组线下交流活动暨淮南市中小学科学教育高质量发展论坛在淮南高新区成功举办，来自全国、全省协同组的教育专家、学者与一线教师齐聚一堂，交流育人经验、共商发展大计，进一步扩大淮南高新区科学教育的影响力与辐射力。

近年来，在国家级中小学科学教育实验区创建的时代号角下，淮南高新区紧扣“为党育人、为国育才”初心使命，秉持“创新驱动、质量为本、全面发展”核心理念，以系统化布局破解教育瓶颈，以精准化施策激活育人动能，以多元化赋能构建生态体系，将科学教育的“微微星火”燃成赋能区域教育高质量发展的“淮畔强音”。

双轮驱动筑根基：“硬件升级+课程创新”激活育人效能

科学教育的高质量发展，离不开坚实的硬件支撑与鲜活的课程载体。淮南高新区锚定“硬件达标、课程优质”目标，以“资金+技术”双轮驱动，全方位筑牢科学教育发展根基。在硬件建设上，累计投入超6000万元，对辖区中小学科学实验室、探究室进行标准化升级改造，建成20多间标准化实验室及特色教室，部分学校率先配备了高精尖的先进设备，为学生提供了接触前沿科技、开展科学探究的硬件基础。与此同时，全力推进智慧校园建设，运用大数据、云计算等技术构建智能化教学环境，打破传统课堂时空限制，为学生打开一扇通往广阔科学世界的新窗口，极大地开阔了学生的视野，为提升学生的科学素养筑牢了根基。

在课程体系构建上，淮南高新区精心打造“基础+拓展”课程体系模式，既夯实国家规定的科学基础课程教学，又立足学生兴趣与地域特色，新增100余门拓展课程，为学生提供了丰富多彩的选择，激发学生对科学探索的浓厚兴趣。同时，常态化组织开展机器人竞赛、科技小发明比赛、科普征文等丰富多彩的科技活动，给学生搭建展示才华的舞台。2025年，辖区220余名学生在国家级、省级赛事中斩获佳绩，100余名教师获评优秀指导奖，创新育人成效显著，学生科学素养得到全面提升。

协同联动聚合力：“校地共建+人才支撑”拓宽发展路径

科学教育需要多方协同、资源整合。淮南高新区主动打破教育壁垒，以“校地协同、内外联动”为抓手，凝聚科学教育发展强大合力。

在资源整合方面，深化与驻淮高校、科研机构及科技馆等的紧密合作关系，建立“高校+科研机构+中小学”协同育人机制，让高校、科研机构的科研优势与中小学教育需求精准对接。同时，定期邀请科学家、科普工作者走进校园，通过专题讲座、科研故事分享、实操技能指导、科研体验营等形式，为学生讲述科学前沿动态，分享探索历程，点燃学生对科学的热爱与追求。在实践拓展方面，推动课堂教学与课外实践“无缝对接”，充分利用各类科普场所、企业车间、科研实验室等资源，打造一批校外科学教育实践基地，常态化组织学生走进基地互动体验，让学生在亲身实践中深化对科学知识的理解，实现“从书本到生活、从理论到实践”的跨越。

人才是教育发展的核心动力。淮南高新区开通招才引智“绿色通道”，面向全国吸纳优秀科学教师，组建一支专业化教师队伍，为科学教育高质量发展提供坚实人才保障。

文化赋能塑特色：“地域融合+案例创新”彰显育人温度

科学教育的生命力，在于与地域文化的深度融合。淮南高新区深挖本土文化资源，将舜耕山精神、淮河水文化、豆腐非遗、能源产业特色等地域元素融入科学教育全过程，打造出独具特色的“淮畔课堂”育人品牌，让科学教育更有温度、更接地气。

“淮畔课堂”科学教育主题系列课程建设自今年6月份启动以来，辖区各中小学校结合实际选择课程模块，精心组织实施，一个个各具特色的系列课程落地校园、走进课堂。“芍陂水韵”案例深挖世界灌溉工程遗产芍陂的水利科技智慧，引导学生探究古代水利工程的科学原理与现代价值；“武王墩青铜密码”案例结合淮南武王墩古墓考古发现，让学生在探秘青铜铸造技艺、文物保护技术的过程中，感受科技与历史的交融；“豆腐工坊”案例让学生亲身体验豆腐制作的泡豆、磨浆、点卤、压制等环节，探究其中的生物、化学原理，感受传统技艺中的科学魅力……这些特色案例将科学知识与学生熟悉的地域文化、生活场景紧密结合，让科学教育走出课本、走进生活，不仅激发了学生的探究兴趣，更培养了他们的科学思维、实践能力与家国情怀。

（通讯员 丁祥 王诗尧 记者 李东华）