一天，孩子跟小伙伴们出去玩，回来后对我说：“妈妈，我想要一个新书包。”

我看了看他放在书桌上的干干净净、七八成新的书包，说：“上学期开学前才给你买了新书包，怎么又要新书包？”

“昨天，小浩、方芳他们的父母带着他们到大商场买了最新款式的书包，还是多功能的，我那个书包过时了。”

“宝宝，你能不能用旧了再买新的？”

“可是，别人背着新书包去上学，我背着旧的，人家会不会笑话我？”

我一时有些语塞，孩子这是有了攀比的意识，这可不好：“咱们要跟人家比学习，怎能比吃穿？”

他撅着小嘴不高兴地嘟囔：“我就知道你会这么说，没意思。”走进他自己的房间里去了。

我一边切着菜，一边脑子里思考着刚才的事，既为他不能体谅父母的苦心而生气，又为他不把心思放在学习上而担心，越想越郁闷。

回想自己上学的时候，整个小学期间只用了两个书包，一个是爸爸用旧了的工具包改制的，打着补丁不说，还布满了怎么洗都洗不掉的油污，看上去又脏又破。另一个是妈妈手工缝制的白帆布包，我一直用到初一。老公就更惨了，直到上初中才有了书包，还是拾亲戚家孩子淘汰不要了的。不过，破书包并未影响我俩对学习的热情和信心，我俩的书包里总是装着一百分的卷子、全是“甲好”的作文本和各种奖状。

我和老公上小学那会儿，大家的生活都不富裕，班里同学用的差不多都是旧工具包、旧军挎包或者旧衣服改制成的“书包”，一支铅笔用成了短短的铅笔头还舍不得扔。因此，我不愿让孩子再受这种苦，他想要什么玩具、零食、文具我都尽量满足他。 可眼下看来，孩子的物质生活是丰足了，勤俭节约、感恩珍惜的美德却丢了，并且还萌生了攀比炫耀的苗头。

思索良久，我到五斗柜最底层翻找出当年用过的、已经泛黄了的白帆布书包。这个书包来得珍贵，又是我极心爱的，一直精心保管着。

我捧着白帆布书包给孩子看：“它是你姥姥就着煤油灯花了三个晚上用你姥爷新发的劳保包一针一线改制成的，你姥姥的眼睛都熬红了。这个书包我背了整整四年。同学们从来没有因为我背不起新书包而嘲笑我，相反，他们对我每次考试都能名列前茅佩服得不得了呢！”

我把白帆布书包的肩带拉开，对孩子说：“来，你背上试试。”他听话地张开双臂，背上书包。我又说起他爸爸求学时代的清贫和艰辛，他默默地听着，末了，我说：“你的语文书里有许多关于勤俭节约的故事，你的老师也教过你‘一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰’的道理，我希望你能用心领悟，落实在实际行动中。”他看着我，点点头。

背背父母的书包，让孩子懂得节俭、珍惜，传统美德什么时候都不能丢。（赵闻迪）