——我市未成年人思想道德建设综述

“我们是共产主义接班人……”近日，我市隆重举行纪念少先队建队67周年主题活动。活动以践行社会主义核心价值观为主题，采用舞蹈、诗朗诵等艺术方式，从不同角度诠释社会主义核心价值观，培养少先队员爱祖国、爱人民、爱社会主义的情怀。

争创安徽省未成年人思想道德建设工作先进城市是创建省级文明城市的前置条件，事关创建大局。近年来，我市以培育和践行社会主义核心价值观为重点，着力培养未成年人的社会责任感、创新精神和实践能力，着力构建学校、家庭、社会共同参与的工作网络，着力优化未成年人成长环境，将道德种子播撒在孩子心田。一分耕耘，一分收获。2014年，我市蝉联安徽省第二届未成年人思想道德建设先进市，凤台县蝉联安徽省第二届未成年人思想道德建设先进县，田家庵区荣获首届安徽省未成年人思想道德建设先进城区。

深化主题教育，让社会主义核心价值观入心入脑

道德实践活动寓教于行，是未成年人思想道德建设的重要载体。

我市推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，开展“弘扬我们的价值观”等系列主题活动，在校园形成传播社会主义核心价值观的浓厚氛围。广泛开展“我的中国梦”主题教育，组织开展“清明祭英烈”“学习和争做美德少年”“童心向党”“向国旗敬礼”和“学长征精神、做红色传人”等活动。开展向“美德少年”学习活动，广泛宣传安徽省和淮南市首届“美德少年”先进事迹，用身边人说身边事，教育未成年人崇德向善。开展征集、推广、传唱优秀童谣和诵读中华经典活动，组织创作一批喜闻乐见的精品；做好优秀获奖童谣的普及推广，广泛开展优秀童谣传唱活动；开展以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主要内容的中华经典诵读活动，引导未成年人传承中华文明。开展“我们的节日”等活动，重点在春节、清明、端午、中秋等中华传统节日开展“我们的节日”“礼敬中华优秀传统文化”和“中华魂”主题活动，开展经典诵读、节日签名寄语、主题班会、节日板报及社会实践活动。开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动，引导未成年人养成爱学习、爱劳动的习惯，培养他们的爱国主义情感。

加强阵地建设，构建全方位的教育平台

加强未成年人思想道德建设，阵地建设是保障。

我市加强乡村学校少年宫的建设和管理，重点抓好中央彩票公益金资助的24所乡村学校少年宫建设和管理，加强自建乡村学校少年宫和城市少年宫建设，争取每个乡镇建成一所乡村学校少年宫。抓好校外公益性活动阵地建设，重点推动爱国主义教育基地、青少年综合素质教育基地、公共文化场馆对未成年人免费开放；推进“馆校衔接”，加强校外活动场所与学校的双向联系，促进公共场馆教育资源与学校教育教学的有效衔接。

学校是加强未成年人思想道德建设的重要阵地。我市加强师德师风建设和校园文化建设，开展文明校园创建活动，落实好德育课和少先队活动课，将德育、智育、体育、美育有机融合；挖掘校训的文化内涵及价值意蕴，打造文化校园，创建文明校园，打造精神文明建设品牌。

净化社会环境，呵护未成年人健康成长

环境育人细无声。我市着力净化社会环境，呵护未成年人健康成长。

关注未成年人心理健康教育，呵护心灵健康。重点加强未成年人心理辅导站和学校、社区咨询室建设，充分发挥各级心理健康教育辅导中心作用。

关注重点群体，实施网络平台建设，建立学生心理健康档案；实施心理健康教育师资队伍建设，达到全市每校1名国考心理咨询师的目标。

净化社会文化环境，营造良好文化生态。加大互联网管理力度，防止淫秽色情等违法有害信息传播；壮大“五老”志愿服务队伍，坚决惩处网吧接纳未成年人行为。开展少儿出版物市场的专项治理，常态化开展校园周边环境治理与监督检查，维护校园周边良好秩序。

关爱城乡留守儿童等特殊群体，共享同一片蓝天。开展“代理家长”“爱心妈妈”“亲情电话”等关爱活动，确保外来务工人员子女在入学机会、评优奖励、入队入团、课外活动等方面与本地学生一视同仁。关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年人子女等特殊群体未成年人，及时救助流浪儿童，支持特殊教育，帮助孤残儿童勇敢战胜困难，快乐学习，健康成长。

（记者 朱庆磊）