为避免征求意见“虚”“空”“偏”的问题，淮南市教育局深入开展“三进三访三谈”活动，把发言权、监督权交给师生、家长，找准教育行风、师德师风、教育公平等方面存在的突出问题，坚持即知即改。

      活动中，淮南市教育局围绕“四风”、“三症”、行风建设、教育质量、均衡发展、服务能力等方面，“进农村、进学校、进家庭，访群众、访师生、访家长，谈问题、谈建议、谈改进”；同时，局领导班子每人选择至少1所村小进行调研。针对农村偏远学校师生期待“名师送课下乡”的诉求，市教育局党委决定以“名师工作室”为依托，持续开展“名师进村小”活动。同时采取“农村老师进城、城里教师下乡”的举措，即让城市老师去乡村挂职、支教，让农村教师到城市名校“倒挂”，上下互动，促进教育公平。活动中，市教育局及所属学校共征集意见建议348条，目前已整改274条。为提高群众对教育的满意度，市教育局开展了创建“人民群众满意的学校”活动，从提倡勤俭节约办校、规范学校办学行为、加强师德师风建设、提高教育教学质量、深化优质服务活动、创新学校管理模式等方面入手，营造爱岗敬业、教书育人、为民务实清廉的良好氛围。

（转载自《安徽日报》6月19日2版“深入开展党的群众路线教育实践活动”专栏）
（安徽日报记者 孙玉宝 淮南日报记者 朱庆磊）