用爱播种教育的希望
——记安徽省优秀教师、淮南师范附属小学教师薛梅
“没有爱,就没有教育。”这一教育理念深深植根在淮南师范附属小学的薛梅老师心中。满怀着对学生和教育事业的热爱,薛梅在从教的30年里,将无私奉献和满腔热情化作如诗春雨,浸润学生心田。
薛梅是一名优秀的小学语文高级教师,曾被评为安徽省教育工会工作先进个人、淮南市第五批学科带头人、淮南市优秀教师、淮南市骨干教师。在教研上,她曾多次担任省级、市级课题主持人,曾荣获全市中小学教师信息素养大赛一等奖、“一师一优课”省级优课等教学荣誉。自2006年以来,薛梅撰写了语文、德育、劳动、信息技术等近20篇论文,分别获省、市论文评比一等奖。她撰写的《基于智慧课堂环境下小学古诗文“悦读”教学的策略研究》典型案例荣获安徽省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0优秀案例。
重言传,更重身教。薛梅在班级中开展“十星少年评优”活动,记录学生的行为习惯、作业情况、小组合作等表现,以“每日记录、每月统计”的细致量化方式,帮助孩子们行之有效地实现自我成长。30年来,薛梅坚持每天比学生早到校、晚离校,寒来暑往,风雨无阻,哪怕是自己发着高烧,也要站上讲台,从未耽误过学生的一节课。薛梅的年度师德考核连续多年均为“优秀”等次,以身作则成为学生们学习的最好榜样。同时,作为道德与法治学科兼职教师,她将“童眼看中国式现代化”“少先队员学‘习’记”等思政小课堂与红色家书诵读大赛、走进爱国主义教育场馆开展红色寻访、红色讲解等“大思政课堂”相融合,培养学生们的爱国热情,将家国情怀深深植根在学生们的心中。
寓教于乐,寓学于趣,寓教于心。面对新的教学模式和挑战,薛梅始终初心不改,认真研究教学教法,围绕新课标、新教材等不断深化教学改革,落实“双减”政策,形成了具有个人特色的教学风格,她坚信“兴趣是最好的老师”,她的课堂氛围轻松风趣,常常使用沉浸式教学带领学生们理解、体悟书中的知识。个人才艺秀、制作美食拼盘、走进消防队开展消防安全教育、走进公园开展防溺水教育……课堂之外,她积极组织丰富多彩的活动,充实了学生们的课余生活,也让学生们在实践中学习到了多元化的知识。她还用自己为每个学生精心制作的个人成长档案,定期向学生及家长反馈和总结,实现家校联合,协同育人。正因如此,薛梅所任教的班级除了学习成绩优异之外,在各级各类诵读、读书征文、课本剧展演、运动会等活动中均表现出色,实现德智体美劳全面发展。
用爱感化,用心呵护。对于特殊的学生,薛梅在老师和妈妈两个角色中不断转换,耐心帮助他们健康成长。课堂上,关注他们的小小进步,及时表扬;课间,带着他们读书、做游戏;课后服务时,给他们补课,有针对性地布置作业,增强自信;通过班会,教会孩子们包容和理解,鼓励特殊学生融入集体。此外,她经常拿出自己的积蓄帮助学生解决生活和学习上的困难,用无私的爱心温暖着他们幼小的心灵。她所带的班级班风纯正、班纪严明、阳光自信、凝聚力强,曾获评“淮南市先进班集体”。
春风化雨润桃李,明辉璀璨照心田。在探索教育真谛的征途中,薛梅始终满怀着对教育事业的热爱,以高尚的师德师风、不懈的教育创新精神,践行着“四有好老师”的使命与担当,持续在教育的土壤上播种希望,收获春光。
(记者 梁澹云)